高等教育“十二五”规划教材：创新创业思维拓展与技能训练

　　第1章 创新创业概述 
　　1.1 创新创业的定义 
　　1.1.1 创新的含义与类型 
　　1.1.2 创业的含义与类型 
　　1.1.3 创新与创业的关系 
　　1.2 开展创新创业的原因 
　　1. 2.1 时代的选择 
　　1.2.2 国情的呼唤 
　　1.2.3 人生的追求 
　　1.3 创新创业的方法 
　　1.3.1 教育模式--创新与创业协同互融 
　　1.3.2 教学方法--理论与实践协同互动 
　　第2章 创新创业思维拓展 
　　2.1 思维概论 
　　2.1.1 思维基础 
　　2.1.2 思维形式 
　　2.1.3 思维定式 
　　2.2 创新创业思维基础 
　　2.2.1 创新创业思维特点 
　　2.2.2 创新创业思维过程 
　　2.2.3 创新创业思维因子 
　　2.2.4 常见创新创业思维障碍 
　　2.2.5 突破思维障碍的方法 
　　2.3 发散思维 
　　2.4 收敛思维 
　　2.5 变通思维 
　　2.6 越界思维 
　　2.7 逆向思维 
　　2.8 形象思维 
　　2.9 想象思维 
　　2.10 联想思维 
　　2.11 直观思维 
　　2.12 灵感思维 
　　2.13 侧向思维 
　　2.14 超前思维 
　　2.15 综合思维 
　　2.16 变异思维 
　　第3章 创新创业技法应用 
　　3.1 头脑风暴法 
　　3.2 组合创新法 
　　3.3 列举分析法 
　　3.4 设问检查法 
　　3.5 逆向转换法 
　　3.6 创造需求法 
　　第4章 创新创业技能训练 
　　4.1 学习技能 
　　4.2 观察技能 
　　4.3 问题技能 
　　4.4 沟通技能 
　　4.5 借力技能 
　　4.6 抓机遇技能 
　　4.7 创新选题解题技能 
　　4.8 其他技能 
　　第5章 创新创业实践平台 
　　5.1 大学生科技创新创业活动概述 
　　5.1.1 大学生科技创新创业活动的意义与价值 
　　5.1.2 大学生科技创新创业活动的发展 
　　5.2 大学生基础科技活动平台 
　　5.2.1 学术交流--思维的碰撞 
　　5.2.2 学术讲座--素质教育的开放课堂 
　　5.2.3 专业文化节--专业文化的盛宴 
　　5.2.4 学生学术类社团--志同道合的兴趣团体 
　　5.3 大学生科技创新实践教育平台 
　　5.3.1 单科类科技竞赛 
　　5.3.2 专业类科技竞赛 
　　5.3.3 综合类科技竞赛 
　　5.3.4 社会类科技竞赛 
　　5.4 大学生科技创业实践教育平台 
　　5.4.1 交流平台 
　　5.4.2 竞赛平台 
　　5.4.3 实习平台 
　　5.4.4 科技创业实践训练 
　　参考文献

　　    《高等教育“十二五”规划教材：创新创业思维拓展与技能训练》突出创新创业知识和技能的融合，注重从应用的角度阐明创新创业活动中遇到的各种实际问题，厘清创新创业教育发展的内在规律，概括出具有普遍意义的成功创新创业经验，通过多种形式的实践能力训练，总结出切实可行的成功创新创业方法与步骤，体现出较强的知识性、技能性和实用性。