初中四星级同步题组训练与测评：数学（6年级第1学期）

　　第一章 数的整除
　　1.1 整数和整除的意义
　　1.2 因数和倍数
　　1.3 能被2、5整除的数(1)[能被2、5整除的数的特征及应用]
　　1.3 能被2、5整除的数(2)[能被3整除的数的特征，能被2、3、5整除的数的综合应用]
　　1.4 素数、合数与分解素因数(1)[素数、合数的概念]
　　1.4 素数、合数与分解素因数(2)[素因数的概念，分解素因数的方法]
　　1.5 公因数与最大公因数
　　1.6 公倍数与最小公倍数整章综合测试
　　第二章 分数
　　2.1 分数与除法
　　2.2 分数的基本性质(1)[分数的基本性质]
　　2.2 分数的基本性质(2)[约分]
　　2.2 分数的基本性质(3)[一个数是另一个数的几分之几]
　　2.3 分数的大小比较
　　2.4 分数的加减法(1)[异分母分数加减法法则]
　　2.4 分数的加减法(2)[真分数、假分数、带分数]
　　2.4 分数的加减法(3)[分数加减法的简单应用]
　　2.5 分数的乘法
　　2.6 分数的除法(1)[倒数的意义]
　　2.6 分数的除法(2)[分数除法的运算法则]
　　2.7 分数与小数的互化(1)[分数与有限小数的互化]
　　2.7 分数与小数的互化(2)[循环小数]
　　2.8 分数、小数的四则混合运算(1)[运算法则]
　　2.8 分数、小数的四则混合运算(2)[运算律]
　　2.9 分数运算的应用(1)[分数运算应用的，三个核心问题]
　　2.9 分数运算的应用(2)[分数运算的基本运用]
　　整章综合测试
　　第三章 比和比例
　　3.1 比的意义
　　3.2 比的基本性质
　　3.3 比例
　　3.4 百分比的意义
　　3.5 百分比的应用(1)[常用的百分率问题]
　　3.5 百分比的应用(2)[图表类问题]
　　3.5 百分比的应用(3)[盈利率、亏损率问题]
　　3.5 百分比的应用(4)[利率与税率问题]
　　3.6 等可能事件
　　整章综合测试
　　第四章 圆和扇形
　　4.1 圆的周长
　　4.2 弧长
　　4.3 圆的面积(1)[圆的面积公式]
　　4.3 圆的面积(2)[圆面积与半径的关系]
　　4.4 扇形的面积(1)[扇形的面积公式]
　　4.4 扇形的面积(2)[扇形面积与半径、圆心角的关系]
　　整章综合测试
　　参考答案

　　    《初中四星级同步题组训练与测评：数学（6年级第1学期）》是指围绕某一章节的学习目标或知识点，精选一批具有代表性、系统性的问题（习题），将知识、方法、技能等融化其中，让学生在解题的过程中更加深理解概念和知识点，发现习题所蕴含的知识和方法.总结解题规律，从而达到培养能力和拓展思维的目的。