不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图

　　引言
　　一、中文环境下的英语启蒙误区
　　1 英语启蒙早有用吗？
　　2 26个英文字母背后的故事
　　3 磨耳朵要不要抠单词
　　4 儿歌和动画片哪个好？
　　5 背下来的句型为啥不管用？
　　6 英文输出的几个误区
　　二、揭开自然拼读法的神秘面纱
　　1 七岁安妮阅读速度超宝爸
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　　安妮鲜花，是一个爱笑的8岁小女孩，自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班开始到二年级结束，她在温哥华接受教育。
　　安妮爸爸王湣，清华大学本科、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮妈妈郑献民，中国政法大学本科，律师。两人合作创建了安妮鲜花这一电子商务品牌。
　　以安妮鲜花为名开博后，爸爸妈妈把安妮在加拿大学习的全新资料、与国外老师的交流体会以及对中外英语学习差异的思考等陆续整理发表，引起了众多家长尤其是英语专业人士的关注。回国后创建安妮英语俱乐部，搭建儿童英语启蒙交流平台。

　　《不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图》就是将博客文章体系化之后的成果。书中以安妮在加拿大的学习经历为主线，以安妮学校教育采用的自然拼读法为基本线索，通过对全新英语教学资料的解析，将国外英语启蒙的次序、体系全面系统地展现出来。对照这一体系和次序，原来一些孤立的问题变得立体起来，中式英语的原因以及解决办法也更清晰地呈现出来。
　　看到这里，也许有人会说，国外孩子学英语和中国孩子不一样，那套东西再好也不适合中国孩子。但是，《不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图》中难能可贵的，就是把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。
　　语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律，用母语的方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材…
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　　引言
　　一、中文环境下的英语启蒙误区
　　1 英语启蒙早有用吗？
　　2 26个英文字母背后的故事
　　3 磨耳朵要不要抠单词
　　4 儿歌和动画片哪个好？
　　5 背下来的句型为啥不管用？
　　6 英文输出的几个误区
　　二、揭开自然拼读法的神秘面纱
　　1 七岁安妮阅读速度超宝爸
　　2 初识Phonics教学法
　　3 Phonics与阅读能力
　　4 用汉语拼音理解Phonics
　　5 Phonics的孪生姐妹Sight Words
　　6 用Phonics背单词
　　7 Phonics方法应用示例
　　8 Phonics与语法规则
　　三、科学体系造就超强阅读能力
　　1 Phonics是科学阅读的技能
　　2 北美分级阅读学问多
　　3 选书的五个手指法则
　　4 科学选书的I PICK原则
　　5 北美出版社的分级阅读体系
　　6 选书不当的教训
　　7 解读北美早期阅读关键期理论
　　8 美国教育部学前班阅读标准
　　9 北美小学生的阅读速度标准
　　四、培养综合语言能力
　　1 语感启蒙从韵律和节奏开始
　　2 学Phonics前先训练韵律节奏
　　3 阅读中的韵律节奏训练
　　4 被忽视的有感情流利阅读
　　5 学习Phonics需要什么前提？
　　6 情境对应提高阅读理解能力
　　7 培养演讲口才从学前班开始
　　8 从小学课表看综合能力培养
　　五、告别中式英语从娃娃抓起
　　1 英语思维难在哪儿？
　　2 别让语法偷走语感
　　3 妈妈英语不好宝宝照样行
　　4 营造家庭英语小环境
　　5 音频是妈妈的好帮手
　　6 亲子阅读重点是情境对应
　　7 原版绘本亲子阅读三步曲
　　8 中国孩子的英语路线图
　　9 英语启蒙具体问题答疑
　　10 英语学习中的非英语问题
　　六、英语学习免费资源汇总
　　1 Phonics及Sight Words专辑
　　2 动画及音视频等综合资源专辑
　　3 在线绘本及有声读物专辑
　　参考文献和资料
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　　安妮鲜花，是一个爱笑的8岁小女孩，自出生以来跟随父母往返于中国和加拿大之间。从学前班开始到二年级结束，她在温哥华接受教育。
　　安妮爸爸王湣，清华大学本科、硕士、加拿大多伦多大学MBA。安妮妈妈郑献民，中国政法大学本科，律师。两人合作创建了安妮鲜花这一电子商务品牌。
　　以安妮鲜花为名开博后，爸爸妈妈把安妮在加拿大学习的全新资料、与国外老师的交流体会以及对中外英语学习差异的思考等陆续整理发表，引起了众多家长尤其是英语专业人士的关注。回国后创建安妮英语俱乐部，搭建儿童英语启蒙交流平台。

　　《不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图》就是将博客文章体系化之后的成果。书中以安妮在加拿大的学习经历为主线，以安妮学校教育采用的自然拼读法为基本线索，通过对全新英语教学资料的解析，将国外英语启蒙的次序、体系全面系统地展现出来。对照这一体系和次序，原来一些孤立的问题变得立体起来，中式英语的原因以及解决办法也更清晰地呈现出来。
　　看到这里，也许有人会说，国外孩子学英语和中国孩子不一样，那套东西再好也不适合中国孩子。但是，《不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图》中难能可贵的，就是把国外的英语启蒙体系和国内孩子的实际结合起来，为中国孩子学习英语提供了切实可行的操作方案，为中国孩子的英语启蒙画出了完整的路线图。
　　语言是有规律的，儿童成长也是有规律的。尊重语言学以及儿童成长的客观规律，用母语的方式，用中文学习的模式来思考和解决英语启蒙中的问题，通过日常生活中原汁原味素材的输入，从听力辨音能力和情境对应能力两个基本点入手，建造第二母语的游泳池。而这个游泳池的关键，是科学体系的建立。有了这样的体系，孩子获得的将是活的语言能力和人文素养的综合提升。
　　《不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图》出版前半年多的时间里，作者全家已经从加拿大回到了中国。安妮的弟弟小宝也在国内继续着他的英语启蒙路。这段时间内，国内几千名为孩子英语学习而困惑的妈妈们得到了作者的具体指导，北美英语启蒙的科学方法和国内孩子具体实际接轨这一问题取得了非常实质性的进展。针对这些妈妈们的问题解答在书中也有详细地分析和记录。
　　希望作者朴实的记录、科学的分析，能够引起大家对儿童英语学习更深层次的思考。英语启蒙，不仅仅要考虑孩子会了多少单词、多少句型，更要考量的，是体系的完整和方法的科学，最终实现综合英语能力以及人文素养的提高。
　　相信《不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图》能为那些困惑的家长和英语专业人士打开一扇窗，共同为儿童英语教育的健康发展贡献一份力量！
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