童书评论与教学（第2辑·夏）

　　卷首寄语：夏日炎炎，读书时间
　　本期话题：打造优良的学校图书馆
　　（1）对一份小学学校图书馆现状调查结果的思考/姚淑华
　　（2）创造孩子们喜欢的图书馆/陈雪梅
　　（3）打造图书馆里的学校/袁晓峰
　　（4）图书的陈列方式/艾登 钱伯斯
　　（5）两万元，配备学校图书馆的优质图书/康希福
　　（6）小学图书馆优质童书书目
　　重点推荐：
　　（1）班级读书会的最佳读本/王林
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　　    《童书评论与教学》旨在打通儿童文学界、少儿出版界和小学教育界之间的联系，把优秀童书的信息送到学校，帮助教师改变教学观念，用儿童图书和儿童刊物作为课程资源来进行教学。现今儿童阅读运动风生水起，却没有图书及时反映现状；学校没有更多渠道了解童书市场的情况，老师购书仍然显得盲目；在一线进行童书教学的老师迫切需要进行指导；本着在推动儿童文学阅读及教学方面的责任感，《童书评论与教学（第2辑）夏》每辑将讨论一个关于童书创作、出版或教学的重点话题，为童书的写作、出版、教学鼓与呼。

　　卷首寄语：夏日炎炎，读书时间
　　本期话题：打造优良的学校图书馆
　　（1）对一份小学学校图书馆现状调查结果的思考/姚淑华
　　（2）创造孩子们喜欢的图书馆/陈雪梅
　　（3）打造图书馆里的学校/袁晓峰
　　（4）图书的陈列方式/艾登 钱伯斯
　　（5）两万元，配备学校图书馆的优质图书/康希福
　　（6）小学图书馆优质童书书目
　　重点推荐：
　　（1）班级读书会的最佳读本/王林
　　（2）爱意盈盈的精神盛宴/梁惠娟
　　（3）美从哪里长出来/曹敏
　　阅读视点：
　　（1）真实阅读与写作的结合/李玉贵
　　（2）点亮阅读之灯 沐浴经典之光/张玮
　　亲子阅读：亲子共读的八条规则/赵镜中
　　经典童书：精辟的语言——田鼠阿佛/松居直高又丑的莎拉
　　期刊掠影：我与宝葫芦的美丽邂逅/孙萌
　　书香校园：给孩子一个书香童年/苏霞、于莉
　　教学设计：
　　（1）《马提与祖父》教学设计/周其星
　　（2）《汤姆索亚历险记》教学设计
　　活动短波
　　好书快递
　　当当榜单/王悦
　　季度书评：童书出版要进入“慢”时代/王林
　　精彩选登：《活宝三人组》 （节选）/那须正干
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　　    《童书评论与教学》旨在打通儿童文学界、少儿出版界和小学教育界之间的联系，把优秀童书的信息送到学校，帮助教师改变教学观念，用儿童图书和儿童刊物作为课程资源来进行教学。现今儿童阅读运动风生水起，却没有图书及时反映现状；学校没有更多渠道了解童书市场的情况，老师购书仍然显得盲目；在一线进行童书教学的老师迫切需要进行指导；本着在推动儿童文学阅读及教学方面的责任感，《童书评论与教学（第2辑）夏》每辑将讨论一个关于童书创作、出版或教学的重点话题，为童书的写作、出版、教学鼓与呼。