高效教学技能十项修炼（名师工程）

　　第一章 备课技能应用修炼
　　第二章 课堂讲授技能应用修炼
　　第三章 课堂提问技能应用修炼
　　第四章 课堂调控技能应用修炼
　　第五章 学法指导技能应用修炼
　　第六章 导入与结课技能应用修炼
　　第七章 拓展技能应用修炼
　　第八章 现代教学呈现技能应用修炼
　　第九章 教学评价技能应用修炼
　　第十章 说课、听课、评课技能修炼
　　参考文献

　　    新课程改革的实施，标志着我国基础教育改革事业进入一个崭新的阶段。新的教学理念、新的课程、新的教材从根本上改变了教师的教学行为，也改变了学生的学习行为。随着新课程的全面实施和深入开展，新课程对教师的挑战越来越明显，据调查分析，教师自身能力和素质的不足成了新课程实施和落实的最大障碍。教师的观念跟不上，教学方式陈旧，对新课程理念的理解和领会不到位以及缺乏必要的经验和相应的能力是影响新课程改革的一个大问题。教师整体素质的高低，决定着新课程改革的落实程度。