E2儿童美语

　　Unit 1 My Family
　　Unit 2 Me
　　Unit 3 Grocery
　　Unit 4 Food
　　Unit 5 Animals
　　Unit 6 Colors
　　Unit 7 Fun
　　Unit 8 Traffic
　　Unit 9 My House
　　Unit 10 Numbers
　　Unit 11 Dressing Myself
　　Unit 12 Feelings

　　    吃住行，是孩子的生活常态；游玩乐，是孩子的兴趣所在。生动、夸张、活泼的卡通形象，最受孩子的喜欢。
　　    儿童英语教材，就应以孩子的生活常态为基础、以孩子的兴趣为出发点，了解和适应他们的喜怒哀乐，全面落实以幼儿发展为本的理念。
　　    鉴于这样的认识，Atr]R19，幼儿的英语教学，除了坚持听、说领先的原则外，还要充分发挥视觉感官、游戏参与和情感体验在学得与习得中的作用，最大限度地满足幼儿听听、说说、唱唱、画画、折折的需求。因此，我们决定修订原已使用了10余年的《E2儿童美语》教材。
　　    这次修订，我们追求的特点是：
　　    一、充分汲取国内外优秀儿童外语教材的理念与精华。
　　    二、以当代儿童的日常生活为主线与单元板块，将合家欢乐的趣事与孩子天真活泼的特性结合起来，在好玩、愉快的互动中开展英语活动。
　　    三、突显孩子好奇、好动、好模仿的天性，绘制符合儿童审美趣味而又生动活泼的卡通人物形象。
　　    四、充分发挥现代多媒体的教学手段，让孩子在影、视、录设施下，调动观赏、聆听和游戏的多种积极因素，活跃互动氛围，增添儿童情趣。
　　    五、本教材以初级、中级和高级为内容梯度，适合幼儿园的小班、中班、‘大班或小学低年级儿童使用，使儿童的学习能力和认知水平呈螺旋状上升，使其视野和知识体系不断拓展。