从农民儿子到大学校长：我的教育人生

　　我的教育人生
　　苦难的童年铺垫人生之路／3
　　走出乡村小学到南京读中学／11
　　艰难而丰富多彩的大学生活／20
　　初出茅庐留校任团委书记／26
　　下放东北后重返华东师大／29
　　在教育行政机构风雨八年／36
　　担任高等教育研究所所长／44
　　调任高教局副局长和上海大学校长／47
　　破格为戴厚英一人评审教授／52
　　新上海大学有三位常务副校长／55
　　调任上海师范大学校长／62
　　第一件事抓教学改革／67
　　开展“充实教育”，让学生忙起来／71
　　教职工不能安居何以乐业／76
　　以绿气促人气，振奋精神／80
　　抓紧时机，开发奉贤校区／86
　　创办中美合作犹他科技学院／94
　　探索研究生教学新方法／102
　　正确定位，深化改革，促进发展／106
　　成立上海师大谢晋影视艺术学院／117
　　创办厚德教育投资公司／121
　　我的生财、聚财、用财之道／125
　　惊天大案——1600万元融资款被骗／131
　　辞去厚德公司董事长的缘由／135
　　“约法10章”是我做人的准则和保护神／139
　　办学理念与教育实践
　　大学理念、大学精神、大学使命之我见／149
　　高等学校如何培养拔尖创新人才／154
　　中国为什么冒不出杰出人才／160
　　民办高职院校的办学理念／169
　　牢固树立高职理念，切实提高教学质量／172
　　关于高职院校特征的几点思考／182
　　教育产业、教育产业化和教育市场化辨析／188
　　如何造就和培养拔尖学生／193
　　端正教育思想，深入进行教学改革／198
　　加强学生智能培养的几个环节／208
　　德育的四个效应／216
　　上海大学生分配制度改革构想／219
　　让大学成为独立的办学实体／223
　　一所新建大学的发展轨迹——在改革中奋进的上海大学／226
　　重在办学效益／236
　　立志·勤奋·惜时——致上海师大新生的一封信／239
　　树立新的教育理念探索教育发展新路／244
　　大学校长要坚持用教育理论指导教育实践／252
　　教育要把人的发展放在第一位／260
　　树立科学的教育发展改革观／269
　　对“平行志愿投档”的深层次思考／292
　　“以校取人”不可取／299
　　我参与编写了中国第一部《高等教育学》／303
　　用大学文化推动大学的发展和改革／308
　　中国高等教育办学理念的八大转变／317
　　独立学院是中国特色的新型民办高校／333
　　感悟与体会
　　什么样的人可以当校长／345
　　读书给了我知识和力量／353
　　感谢、感受和感慨／355
　　快乐和健康从心开始／360
　　成功得益于健康，健康得益于锻炼／368
　　我成功的60％归功于妻子郭淑麟／372
　　附录
　　大学校长既要找市长，也要找市场／387
　　将“优先发展教育”落到实处——访上海师范大学校长杨德广／389
　　高等教育面临的五大挑战／391
　　建立教育市场势在必行／393
　　在高教大众化舞台上，名校扮演什么角色?／395
　　与杨德广教授的对话／399
　　访校友杨德广教授／407
　　大学校长必须研究教育／411
　　问园哪得桃李满，为有名师指点来——谈谈杨德广教授的教学艺术／416
　　高等教育理论与实践的辛勤耕耘者——杨德广教授高等教育学术研究述略／430
　　人们叫他“绿化校长”／442
　　勇于开拓教育创新之路——杨德广校长事迹述略／445
　　主要科研项目、著作和论文目录（1979～2009）／452

　　    杨德广，1940年2月生。江苏江宁县人，就读于江宁县上坊小学、南京市第九中学、华东师范大学。曾任上海市高等教育局副局长、上海大学校长、新上海大学常务副校长、上海师范大学校长、教授、博士生导师。现任中国高等教育学会副会长、全国高等教育学研究会理事长、上海市高等教育学会常务副会长。长期以来从事高等教育管理工作及教学科研工作。1979年至今，出版著作（含主编）四十余部；公开发表论文四百余篇；先后承担国家和省部级重点课题十余项，有二十多项研究成果获全国教育科学研究奖、上海市科技进步奖、上海市哲学社会科学奖、上海市教委优秀成果奖等不同奖项；专著《大学中专学生素质综合测评》、《当代大学生价值观研究》、《现代高等教育思想探索》分别荣获第一届、第二届、第三届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖、一等奖、二等奖。

　　    《从农民儿子到大学校长：我的教育人生》真实地反映了作者从农民儿子到大学校长的人生过程中的生活、学习和工作情况，尤其是在担任大学校长期间，坚持学习和研究、进行教育改革和教育研究的状况。全书内容丰富，观点鲜明，案例生动，语言流畅，既适合青年学生阅读，也适合教育工作者和教育科研人员参考借鉴。