马克思主义研究：文本、理论与现实

　　上篇  马克思主义文本解析
　　马克思中学论文《青年在选择职业时的考虑》的三个理论维度
　　论马克思博士论文中的“个别自我意识”
　　《1844年经济学一哲学手稿》的哲学视阈
　　对《关于费尔巴哈的提纲》第一条和第二条的解读
　　论《德意志意识形态》中的人道主义思想
　　《德意志意识形态》和《共产党宣言》中的“世界历史”理论
　　论马克思主义哲学在《资本论》中的运用
　　谈谈马克思《资本论》的研究方法
　　论恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
　　中对黑格尔哲学的扬弃
　　中篇  马克思主义理论探微
　　“改造世界”的实践观的确立
　　论实践唯物论的内在张力
　　论马克思的自然观
　　论马克思主义辩证法的核心
　　恢复马克思思想史的整体性  ——对阿尔都塞的马克思思想断裂论的反思
　　马克思现代性思想的人学意蕴
　　论马克思主义尊严观的思想来源与理论特质
　　论唯物史观与个人尊严的内在关联
　　恩格斯晚年的社会主义思想及其方法论意义
　　下篇  马克思主义现实研究
　　谈江泽民“先进文化”论的重要性
　　论“和谐社会”的马克思主义人学根据
　　论“以人为本”是6o年来马克思主义人学思想中国化的最新成果
　　中国化的马克思主义尊严观的实践历史与经验反思
　　中国化的马克思主义尊严观的实践原则与现实路径
　　马克思的现代性思想对中国社会主义建设的意义
　　正确认识《资本论》的当代意义
　　用马克思主义立场理解现代西方思潮对大学生的影响
　　辩证理解马克思的“两个必然”与“两个决不会”
　　后记

　　    杨金洲，男，湖北天门人，l991年毕业于武汉大学哲学系，获得哲学硕士学位。现为中南民族大学马克思主义学院副教授，硕士研究生导师，中南民族大学哲学研究所副所长，湖北省哲学史学会理事。主要从事马克思主义原理、原著的教学与研究工作，2005年获得湖北省教学成果二等奖，201 1年获得武汉市第十二届社会科学成果三等奖。出版著作《回到文本——马克思主义经典文献解读》（武汉理工大学出版社2009年12月）。在《伦理学研究》、《福建论坛》、《中南民族大学学报》等学术期刊发表论文20余篇。

　　    摆在读者面前的这本《马克思主义研究：文本、理论与现实》是我近几年来从事马克思主义理论教学与研究的一个总结，由27篇文章构成。本书的篇目尽管各自独立，却有着内在的逻辑结构和线索，即通过解读马克思主义文本，梳理和挖掘马克思主义的人学思想，从而回归马克思主义的本真精神。然后用马克思主义的人学思想对马克思主义基本原理或马克思主义问题域重新阐释，展开马克思主义的新维度、新视野、新意义。最后，立足现实问题和社会主义实践，探讨实现和创新马克思主义人学思想的途径和方法，以期推动社会主义事业的发展。