中等职业教育教改实验系列规划教材·全国中等职业学校公共素质教育系列教材：中职教材就业与创业指导

　　第一单元 就业形势与政策
　　训练项目1 了解就业形势
　　一、就业难的基本形势
　　二、掌握就业的主动权
　　训练项目2 了解就业准入
　　一、就业和市场就业
　　二、就业准入
　　训练项目3 学会职业选择
　　一、职业选择的原则
　　二、中职毕业生职业选择误区
　　三、对中职生职业选择的建议
　　第二单元 就业准备
　　训练项目1 掌握就业信息
　　一、就业信息的种类
　　二、就业信息收集的渠道
　　三、就业信息筛选的原则和方法
　　训练项目2 准备求职材料
　　一、就业推荐表的填写
　　二、个人简历的制作
　　三、求职信的写作
　　训练项目3 做好心理准备
　　一、转换角色，适应要求
　　二、合理期望，准确定位
　　三、勇敢面对困难，培养抗挫折能力
　　第三单元 就业技巧
　　训练项目1 自荐的技巧
　　一、自荐的种类
　　二、巧妙的自荐
　　训练项目2 笔试的技巧
　　一、笔试种类
　　二、考场攻略
　　训练项目3 面试的技巧
　　一、面试的基本形式
　　二、精心准备，沉着面试
　　第四单元 就业协议与维权
　　训练项目1 就业协议的签订
　　一、协议书及其要点
　　二、就业协议书的种类
　　三、签订就业协议书的注意事项
　　训练项目2 就业权益的维护
　　一、中职生就业时容易受到的侵害
　　二、中职生怎样维护自己的就业权益
　　第五单元 实习与试用
　　训练项目1 珍惜实习期
　　一、实习是强化职业能力的重要环节
　　二、实习期间的主要任务
　　训练项目2 重视试用期
　　一、试用期是考察期
　　二、试用期与实习期的区别
　　三、顺利度过试用期
　　四、注意维护试用期的权益
　　第六单元 认识创业
　　训练项目1 形成“想创业”的愿望
　　一、创业是更有尊严的就业形式
　　二、创业者能在显示人生价值的过程中感受幸福
　　三、创业是职业生涯发展的飞跃
　　训练项目2 做好“敢创业”的准备
　　一、要胆大，有风险意识
　　二、要果断，敢于拍板
　　三、要坚韧，经得起挫折
　　训练项目3 提高“会创业”的能力
　　一、有意识地提高创业能力
　　二、挖掘自己的潜能
　　三、合作和沟通能力应该受到重视
　　第七单元 创业项目与创业计划书
　　训练项目1 选择适合自己的创业项目
　　一、怎样选择创业项目
　　二、你选的创业项目好吗
　　三、为你所选的创业项目作准备
　　训练项目2 编制可操作的创业计划书
　　一、为什么要编写创业计划书
　　二、创业计划书的主要内容
　　三、创业计划书再审定
　　第八单元 小企业的经营与管理
　　训练项目1 建立自己的小企业
　　一、选址和注册
　　二、固定资产购买
　　三、员工聘用
　　训练项目2 经营自己的小企业
　　一、企业宣传
　　二、学会谈判
　　三、企业发展
　　训练项目3 管理自己的小企业
　　一、人员管理
　　二、质量管理
　　三、成本管理
　　四、财务管理
　　训练项目4 防范小企业的风险
　　一、来自企业内部的风险
　　二、来自企业外部的风险
　　附录：中华人民共和国劳动合同法
　　编后

　　《中等职业教育教改实验系列规划教材·全国中等职业学校职业素养培养系列教材：就业与创业指导》用于具体指导中职生就业、创业，文字浅显、图文并茂，讲究实用性、操作性，内容着力于“怎样做”，辅之以“为什么这样做”。《中等职业教育教改实验系列规划教材·全国中等职业学校职业素养培养系列教材：就业与创业指导》不是《职业生涯规划》的重复，而是《职业生涯规划》，特别是就业、创业方面的拓展、延伸和具体化。《中等职业教育教改实验系列规划教材·全国中等职业学校职业素养培养系列教材：就业与创业指导》由8个相对独立的教学单元组成，每个单元内有若干个训练项目，每个训练项目也是相对独立的。全书体例和编写思路，有利于能力本位的教学改革指导思想的落实。每个单元是一个有明确训练目标、可操作、可评价的模块，由训练目标、训练项目、训练自测三部分组成；每个训练项目均以案例起始，正文中插有相关链接、想一想、查一查等互动项目。各单元之间没有严格的顺序，既可以顺着学，也可以挑着学。这种模块化结构，有利于学校、教师根据学生就业、创业的发展方向分段组合，也可以根据学生年级特点、学习进度以及具体需要组合。