中国重点美术学院系列教材·西安美术学院:油画风景写生
作者:潘晓东 (作者)
出版:人民美术出版社 2012.8
定价:45.00 元
ISBN-13:9787102058993
ISBN-10:7102058993
去豆瓣看看 总序
第一章 初识油画风景
第一节 油画风景的发展与演变
第二节 油画风景写生的独特魅力门
一、风景写生中的油画形式
二、油画风景写生是画家的生活日记
油画风景写生日记《秦岭山居》
油画风景写生日记《白石山》
第二章 油画材料和风景写生的工具
第一节 油画架
第二节 油画内框
常用油画内框尺寸表
第三节 画布
一、画布的种类
二、画布的绷法
绷画布的步骤
三、画布的胶底
1.最简便实用的合成胶VAE白乳胶
2.涂料的配制和刷法
经验提示:画布底子的检验
3.用传统材料皮胶做画布
4.其他材料
画布胶底制作步骤
经验提示:使用现代材料处理墙壁的方法
第四节 调色板
经验提示:调色板的颜料排列
大师调色板
第五节 颜料和画具
一、油画颜料
经验提示:选择颜料的原则
油画颜料
二、油画笔
经验提示:画笔保养
二、画刀
经验提示:画刀的作用
四、亚麻油、松节油、光油及其他溶剂
1.亚麻油
2.自制稠亚麻油
3.松节油
4.达玛树脂油
经验提示:乳剂的做法
5.速千白
6.光油的配制
7.混合材料
第六节 外出写生前的准备工作
专题练习一
专题练习二
第三章 油画风景写生的方法
第一节 观察方法和表现方法
一、培养正确的观察方法
二、培养正确的表现方法
经验提示:油画风景写生步骤
专题练习三
第二节 色彩的科学分析
一、色彩的原理
1.固有色
2.光源色
3.条件色
4.色调
经验提示:色调的形成
二、风景中的色彩倾向
经验提示:感悟色彩的流变
三、风景中的主观色彩处理
专题练习四
第三节 构图的要点
一、均衡
二、对比
经验提示:感悟色彩的流变
案例解析
三、对比与分割
四、完整
五、简洁
六、生动
专题练习五
第四节 油画的笔法
一、13世纪以来西方绘画用笔发展变化
1.平涂笔法
2.散涂笔法
3.厚涂笔法
二、印象派画家的笔法
1.莫奈的笔法
2.雷诺阿的笔法
3.毕沙罗的笔法
4.塞尚的笔法
5.凡·高的笔法
三、笔法与所表现对象的关系
1.“脑中之笔”
2.“眼中之笔”
3.“胸中之笔”
4.“手中之笔”
知识链接:笔法的四个来源的关系
四、笔触与情态
经验提示:笔触与情感
经验提示:点的情态
五、创造性笔法的延续
1.绘画性笔触的后继者
2.点彩画法与运动的结合
3.纯粹性的抽象
专题练习六
4.油画笔法要有新的发展
第五节 油画风景写生的步骤
一、选景
二、构图
三、起稿
经验提示:起稿要点
四、上色
五、具体刻画
经验提示:风景画铺颜色的基本要求
经验提示:深入的办法
六、细心收拾
写生心得一:《秦岭北·坡地》
作画步骤:《秦岭北·河畔》
作画步骤:《秦岭北·秋暮》
作画步骤:《秦岭北·秋雾》
写生心得二:《秦岭北·秋雾》
作画步骤:《08古塬》
作画步骤:《秦岭北·村口》
作画步骤:《陕北正月之四》
写生心得三:《秦岭北·岭上》
写生心得四:《秦岭北·秋韵》
名家作品
学生作品
第四章 油画风景创作技法
第一节 白底薄涂画法
作画步骤:《终南山下·村口》
作画步骤:《雪拥蓝关2》
作画步骤:《沙漠深处》
作画步骤:《塞上冬暮·路》
第二节 浅灰底写实画法
作画步骤:《塞上初冬》
第三节 白底直接画法
作画步骤:《陇塬春雪》
作画步骤:《终南山下·雪晴2》
作画步骤:《渥太华河》
第四节 古典画法(灰底)
专题练习七
第五章 油画风景作品赏析
第一节 西方油画大师图例分析
一、希施金
二、西斯莱
三、凡·高
四、巴里诺娃·维拉·依万诺夫娜
五、阿列克·尤里耶维奇
第二节 中国油画家图例分析
一、吴冠中
二、朱乃正
三、钟涵
四、黄乃源
五、谌北新
六、王胜利
七、赵健
八、韩宝生
九、毛岱宗
十、闻立鹏
十一、刘明友
十二、王风华
十三、买买提·艾依提
十四、李荣洲
十五、赵拓
后记
潘晓东,1955年生于陕西。1979年毕业于原陕西省艺术学院美术系(现西安美院油画系)留校任教至今。1988年于西安美院油画系获硕士学位。现为西安美院教授、油画系主任、博士生导师。中国美协会员、中国油画学会理事、陕西油画学会副会长、陕西省政协委员。油画作品获“西北五省美展”,文化部“中国艺术大展”等优秀奖,入选第八、九、十、十一届全国美展,“第三届中国油画展精品展”等多种国内外大展。多幅作品在“人民日报”“美术”“中国油画”等刊物发表。发表三十余篇专业学术论文。出版专著《油画风景技法》《油画静物技法》及多部画册。
《中国重点美术学院系列教材·西安美术学院:油画风景写生》针对全国美术院校油画专业和各综合性大学艺术学院油画专业的本科生和实践型硕士研究生编写,力图使学生能够比较系统地学习油画色彩的基础体系,了解东西方审美的差异造成的不同绘画方式和创作体系。具备油画风景画写生和创作的基本理论,对风景的观察能力,对色彩规律的归纳能力以及个性化的艺术语言表达能力。使学生能够基本掌握油画风景专业基础和专业技能。
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