沙盘模拟原理及量化剖析

　　第1章沙盘引言
　　11沙盘模拟训练的概念/
　　12课程目标/
　　13课程设计分类/
　　131企业经营决策沙盘模拟目标/
　　132企业全面计划预算沙盘模拟目标/
　　133平衡计分卡沙盘模拟目标/
　　134企业管理信息化沙盘模拟目标/
　　135高级财务分析沙盘模拟目标/
　　第2章沙盘模拟规则介绍
　　21沙盘模拟企业现状/
　　211模拟企业背景/
　　212新管理团队建设/
　　213产品类型和市场需求趋势/
　　214企业面临的市场/
　　215企业目前经营状态/
　　22企业管理流程/
　　23沙盘模拟操作规则介绍/
　　231市场开拓和品牌建设/
　　232销售会议与广告计划、竞单顺序/
　　233销售订单、销售交货和应收账款/
　　234生产厂房管理/
　　235生产设备管理/
　　236生产管理/
　　237产品研发/
　　238融资管理/
　　239费用核算
　　第3章引导年操作
　　31沙盘初始设置/
　　311沙盘初始状态设置/
　　312初始状态(引导操作年上年)财务报表/
　　32引导年操作流程/
　　321任务清单/
　　322引导年操作任务/
　　323引导年末财务报表/
　　第4章软件工具的使用
　　41引言/
　　42“沙盘模拟训练专家系统”的主要特点/
　　43学生站点端操作/
　　431主界面操作/
　　432市场预测分析/
　　433市场开拓投资/
　　434广告投资计划/
　　435销售统计/
　　436制定主生产计划/
　　437采购管理计划/
　　438银行融资计划/
　　439现金流预测/
　　4310财务报表/
　　4311管理驾驶仓/
　　44教师服务器端/
　　441主界面文件/
　　442市场竞单/
　　443市场分析/
　　444市场占有率分析/
　　445广告效益分析/
　　446直接成本效益分析/
　　447维修费租金变更费用效益分析/
　　448利息与贴现费用效益分析/
　　449全成本核算分析/
　　4410岗位绩效分析/
　　4411各组总分评价分析/
　　4412各组总分计算原则/
　　45版权说明/
　　第5章沙盘教学知识点的研究
　　51引言/
　　52“年初战略规划”需要的思考/
　　521“年初经营战略规划”思考的逻辑框架图/
　　522“年初经营战略规划”思考逻辑框架的应用/
　　53“角色分工与职能确定”需要的思考/
　　531“角色分工与职能确定”思考的逻辑框架/
　　532相关应用/
　　54“广告策划与销售竞单”需要的思考/
　　541“广告策划与销售竞单”思考的逻辑框架/
　　542“广告策划与销售竞单”思考逻辑框架的应用/
　　55“融资与现金流控制”需要的思考/
　　551“融资与现金流控制”思考的逻辑框架/
　　552长期投融资的思考逻辑要点/
　　553短期投融资思考要点/
　　554融资计划确定和费用控制/
　　56“无形资产度量与评价”需要的思考/
　　561“无形资产度量与角色评价”思考的逻辑框架/
　　562相关应用/
　　57“产销排程”需要的思考/
　　571“产销排程”思考的逻辑框架/
　　572“产销排程”逻辑框架应用/
　　58“规则完备与简化”需要的思考/
　　581销售竞单规则的繁简分析/
　　582生产线建设规则的繁简分析/
　　583厂房买卖规则的繁简分析/
　　584操作流程顺序的繁简分析/
　　585其他操作规则的繁简分析/
　　59“课程设置”需要的思考/
　　591“经营战略课程”框架分析/
　　592“营销战略课程”框架分析/
　　593“财务与分析课程”框架分析/
　　594“平衡计分卡课程”框架分析/
　　595“信息化(ERP)战略课程”框架分析/
　　596各类沙盘课程逻辑框架应用/
　　510“流程控制”需要的思考/
　　5101“流程控制”思考的逻辑框架/
　　5102规则演绎动态化/
　　5103关键要素自动化/
　　5104相关应用/
　　511“BOSTUN分析”需要的思考/
　　5111“BOSTUN分析”思考的逻辑框架/
　　5112应用“BOSTUN分析”度量产品贡献/
　　5113“BOSTUN分析”结果展示/
　　5114“BOSTUN分析”应用说明/
　　512“积分评价”需要的思考/
　　5121“积分评价”思考的逻辑框架/
　　5122权益评价因素分析/
　　5123综合因素评价分析/
　　5124总评价分析/
　　5125提升“经营评价”效果措施/
　　513“岗位评价”需要的思考/
　　5131“岗位评价”思考的逻辑框架/
　　5132对CSO评价因素分析/
　　5133对CFO评价因素分析/
　　5134对COO评价因素分析/
　　5135对CEO评价因素分析/
　　514“全成本核算评价”需要的思考/
　　5141“全成本核算评价”思考的逻辑框架/
　　5142广告费用因素分析/
　　5143市场开拓与ISO认证费用因素分析/
　　5144设备维修与厂房租金费用因素分析/
　　5145直接成本因素分析/
　　5146研发费用因素分析/
　　5147财务费用因素分析/
　　5148行政管理费用因素分析/
　　5149全成本核算分析/
　　515“盈亏平衡分析”需要的思考/
　　5151“盈亏平衡分析”思考的逻辑框架/
　　5152盈亏平衡因素分析/
　　5153产品研发投资规划分析/
　　5154生产线投资规划分析/
　　5155融资规划分析/
　　5156分产品的全成本核算分析/
　　516“规则监控”需要的思考/
　　5161“规则监控”思考的逻辑框架/
　　5162投标与市场准入控制因素分析/
　　5163贷款额度与利息计算控制因素分析/
　　5164折旧控制因素分析/
　　5165纳税控制因素分析/
　　5166销售数据统计控制因素分析/
　　第6章附表
　　61操作清单/
　　62现金流预测表/
　　63损益表/
　　64资产负债表/
　　65广告竞单表/
　　66生产计划表/
　　67原材料订货计划表/
　　68市场预测表/
　　参考文献

　　    本书介绍了工业沙盘的流程、操作规则与“沙盘模拟训练专家系统”分析软件，着重探讨沙盘教学规则完备化、教学流程控制机制与原理、量化统计与评价分析以及经营状态模型的建立与分析（财务模型、经济分析模型、成本分析模型、绩效考核模型）等，配合大量实例图片，深入浅出地阐述了沙盘教学原理与理论分析。
　　    本书可作为高校与企业沙盘培训的教材，对于大专院校师生以及从事管理培训的就业人员等也有参考价值。