21世纪经济学系列教材：知识经济学教程（第4版）
《知识经济学教程（第四版）/21世纪经济学系列教材》第四版有如下的特色：
1、这本教材首次从经济学的视角全面系统地论述相对于农业经济、工业经济的知识经济时代形成过程、历史渊源和对人类社会带来的机遇、挑战和重大影响。
2、系统阐释知识经济学的基本概念，知识经济学的实践基础：服务经济、信息经济、金融业、闲暇产业、循环经济和文化创意产业等。学生学了这门课程之后，对人类社会所经历的农业经济形态、工业经济形态和知识经济形态有一个清晰的理论和实践框架。
3、本教材用一章（第四章）的篇幅全面规范地论述循环经济的概念、功能和理论。知识经济与循环经济是两个不同层面的经济学概念。知识经济是相对于工业经济、农业经济而出现的一种崭新的社会经济形态；循环经济是知识经济形态的一种非常有实践意义并具有可操作性的经济表象，它是知识经济当中重要的实践基础。因为循环经济的思想不是现在才有的，很早以前人们就有变废为宝、废物回收利用的思想和行为，但是，那是低水平、低层次的节约思想，不能构成大规模的经济行为，更不能形成人类统一的、具有共识的社会价值观念。而只有到了知识经济时代，科学技术高度发展，形成了人类的社会和谐发展意识和高度重视生态环境的价值理念，才能出现循环经济的实践与理论。因此，可以说循环经济是知识经济形态形成后的必然产物。
4、本教材的另一个特点就是用一章（第五章）的篇幅介绍和阐释文化创意产业的概念、内涵和理论体系。文化与经济一体化是当今知识经济社会突出的特征和重要的经济表象。在经济文化一体化和全球化的知识经济时代，人类文明不断走向现代化、知识化和智能化，知识与智力已经成为决定社会进步的主导因素，成为社会经济发展重要的资源。在知识经济社会，作为文化经济一体化的载体文化创意产业，是知识经济的重要组成部分。
1、这本教材首次从经济学的视角全面系统地论述相对于农业经济、工业经济的知识经济时代形成过程、历史渊源和对人类社会带来的机遇、挑战和重大影响。
2、系统阐释知识经济学的基本概念，知识经济学的实践基础：服务经济、信息经济、金融业、闲暇产业、循环经济和文化创意产业等。学生学了这门课程之后，对人类社会所经历的农业经济形态、工业经济形态和知识经济形态有一个清晰的理论和实践框架。
3、本教材用一章（第四章）的篇幅全面规范地论述循环经济的概念、功能和理论。知识经济与循环经济是两个不同层面的经济学概念。知识经济是相对于工业经济、农业经济而出现的一种崭新的社会经济形态；循环经济是知识经济形态的一种非常有实践意义并具有可操作性的经济表象，它是知识经济当中重要的实践基础。因为循环经济的思想不是现在才有的，很早以前人们就有变废为宝、废物回收利用的思想和行为，但是，那是低水平、低层次的节约思想，不能构成大规模的经济行为，更不能形成人类统一的、具有共识的社会价值观念。而只有到了知识经济时代，科学技术高度发展，形成了人类的社会和谐发展意识和高度重视生态环境的价值理念，才能出现循环经济的实践与理论。因此，可以说循环经济是知识经济形态形成后的必然产物。
4、本教材的另一个特点就是用一章（第五章）的篇幅介绍和阐释文化创意产业的概念、内涵和理论体系。文化与经济一体化是当今知识经济社会突出的特征和重要的经济表象。在经济文化一体化和全球化的知识经济时代，人类文明不断走向现代化、知识化和智能化，知识与智力已经成为决定社会进步的主导因素，成为社会经济发展重要的资源。在知识经济社会，作为文化经济一体化的载体文化创意产业，是知识经济的重要组成部分。
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