儿童绘画入门学习教材：儿童素描教程
目 录内容简介
儿童画以想象为主，他们的思维形式尚不能以具象的形体来表现自己对物体的认识，所以，儿童素描一般提倡在小学生五六年级开始上课和接触，这样比较符合儿童的生理和心理特征。
画儿童素描之前，要有一段时间的速写训练，因为速写可以锻炼人的眼睛，培养抓形的能力。良好的速写功底可以促进儿童对素描的认知与表现。
儿童素描从形入手，分清黑、白、灰，画出明暗关系，一般都会从最简单的几何形入手，先从立体三角形到正方形，再从明暗的两种调子到三个面的黑、白、灰素描调子入手。素描的画法比较具有逻辑性的思考，所以一开始儿童不宜画太复杂的东西，只有形成了空间感和立体感才会有素描的初步概念。
指导儿童学习素描首先应遵守循序渐进的原则，不可拔苗助长，打击了学生的学习兴趣和积极性，通过初步的素描学习，为以后深入地学习打下扎实的基础。
画儿童素描之前，要有一段时间的速写训练，因为速写可以锻炼人的眼睛，培养抓形的能力。良好的速写功底可以促进儿童对素描的认知与表现。
儿童素描从形入手，分清黑、白、灰，画出明暗关系，一般都会从最简单的几何形入手，先从立体三角形到正方形，再从明暗的两种调子到三个面的黑、白、灰素描调子入手。素描的画法比较具有逻辑性的思考，所以一开始儿童不宜画太复杂的东西，只有形成了空间感和立体感才会有素描的初步概念。
指导儿童学习素描首先应遵守循序渐进的原则，不可拔苗助长，打击了学生的学习兴趣和积极性，通过初步的素描学习，为以后深入地学习打下扎实的基础。
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