高职高专教育法律类专业教学改革试点与推广教材：罪犯心理咨询与矫正

　　学习单元一 罪犯心理咨询的流程和原则
　　学习任务一 罪犯心理咨询流程
　　学习任务二 罪犯心理咨询原则
　　学习单元二 心理沟通技巧与罪犯矫正
　　学习任务一 影响沟通关系的因素分析
　　学习任务二 倾听的技巧
　　学习任务三 影响他人的技巧
　　学习单元三 心理评估技能与罪犯矫正
　　学习任务一 罪犯心理评估的基本程序与方法
　　学习任务二 《中国罪犯心理测试量表个性分测验》
　　(COPA—PI)操作
　　学习任务三 罪犯心理评估报告的撰写
　　学习任务四 常用心理测验在罪犯心理评估中的应用
　　学习单元四 行为矫正疗法与罪犯矫正
　　学习任务一 阳性强化法在罪犯矫正中的运用
　　学习任务二 系统脱敏法在罪犯矫正中的运用
　　学习任务三 冲击疗法在罪犯矫正中的应用
　　学习单元五 合理情绪疗法与罪犯矫正
　　学习任务一 不合理认知分析技能
　　学习任务二 合理认知重建技术
　　学习任务三 其他认知疗法在罪犯矫正中的应用
　　学习单元六 罪犯心理健康教育
　　学习任务一 罪犯心理健康教育的内容
　　学习任务二 罪犯心理健康教育的方法
　　学习单元七 罪犯心理危机干预
　　学习任务一 罪犯心理危机状态分析
　　学习任务二 罪犯心理危机干预的步骤与方法
　　学习任务三 常见罪犯心理危机的干预
　　参考文献

　　《高职高专教育法律类专业教学改革试点与推广教材：罪犯心理咨询与矫正》从监狱一线心理咨询工作者的咨询案例导入，详细分析了罪犯心理咨询的流程以及罪犯心理咨询应遵循的基本原则，尤其是保密原则和安全原则；讨论了与罪犯进行心理沟通时应采用的方法、技巧和如何对罪犯进行心理评估；重点分析讨论了适用于罪犯心理咨询的行为疗法和合理情绪疗法在罪犯矫正中的应用；分析了如何选择心理健康教育内容对罪犯进行心理健康教育以及如何对罪犯自杀危机、劫持危机、脱逃危机进行干预。