教师备课参考：高中思想政治必修1（配人教版）

　　第一单元生活与消费
　　第一课 神奇的货币
　　阿堵物的由来
　　商品与产品的区分
　　物流中的商品
　　商人的来历
　　货币概述
　　货币历史
　　现代货币
　　货币防伪
　　货币种类
　　货币的演变
　　“钱币”的由来与趣谈
　　战国时期四大货币体系
　　秦始皇统一货币与方孔圆钱的流通
　　汉武帝行“五铢”钱制沿用至隋末
　　唐初“开元通宝”方孔圆钱
　　两宋铜铁钱并行与纸币出现
　　明清“以银为主，以钱为辅”的货币制度
　　清朝后期开始使用银元铜元机制币
　　南京发现民国银行第一种钞票
　　姜太公：中国最早的货币专家
　　中国最早的货币——贝币
　　纸币产生的背景
　　中国历史上最早的纸币——交子
　　关于交子起源的五种说法
　　交子的兴衰过程
　　交子出现的历史意义
　　交子的诞生地考证
　　关于交子最早的争论
　　中国历史上的纸币——会子
　　会子的分界
　　宋孝宗管理会子的成功
　　中国钱币之最
　　我国发行三种金属人民币
　　人民币的更替
　　人民币中的人物绘画出自谁手
　　人民币的创新和突破
　　人民币上的人物变化
　　人民币为什么选用毛泽东头像
　　一两银子到底值多少钱
　　古币的价格
　　货币主义的解释
　　新凯恩斯主义的解释
　　菲利普斯曲线通货膨胀说
　　供给面学说
　　汇率与通货膨胀
　　通货膨胀的测量
　　“超短裙”与通货膨胀之关系
　　通货紧缩涵义
　　通货紧缩的测度
　　通货紧缩的影响
　　假钞票的种类、特点及辨别
　　信用卡起源
　　信用卡分类
　　信用卡组织”
　　支票的种类
　　支票是否可用来付款
　　欧盟为什么要实行统一货币
　　汇率的标价方法
　　西方汇率决定理论
　　研究汇率变化的经典理论
　　人民币快速升值的五个后果
　　第二课 多变的价格
　　亚洲金融危机
　　经济学难以解释的品牌现象
　　人民币的升值过程
　　马克思与商品价值量
　　关于价值规律的争论
　　市场经济常态
　　中国买方市场
　　中国买方市场的形成
　　中国买方市场的特征
　　卖方市场的营销
　　经济学家的赌博
　　房奴
　　车奴
　　我赚了499美元
　　大手抓糖
　　只捡一元硬币的小孩
　　亚当·斯密
　　托马斯·马尔萨斯
　　卡尔·马克思
　　阿尔弗雷德·马歇尔
　　第三课 多彩的消费
　　消费水平的衡量标准
　　恩格尔系数在中国竟成了“戏数”
　　全球生活成本前25位城市（2009年）
　　《管子》的消费观和现代阐释
　　消费品制胜之道
　　文化消费
　　劳务消费
　　艺术消费
　　精神消费
　　音乐消费
　　美国人的消费观
　　犹太人的金钱观
　　洛克菲勒赚取一美元
　　比尔·盖茨的金钱观
　　奢侈品
　　绿色消费
　　绿色消费的社会背景
　　金钱和金钱观念
　　“勤”“俭”持家
　　周恩来总理的勤俭节约
　　袁隆平的金钱观
　　亿万富翁的节俭
　　古人的金钱观
　　钱多坏自己
　　不做守钱虏
　　清廉诫“四知”
　　一钱归清江
　　清慎天下最
　　纳饼拒重金
　　行贿如盗窃
　　石崇与王恺争富
　　……
　　第二单元 生产、劳动与经营
　　第四课 生产与经济制度
　　第五课 企业与劳动者
　　第六课 投资理财的选择
　　第三单元 收入与分配
　　第七课 个人收入的分配
　　第八课 财政与税收
　　第四单元 发展社会主义市场经济
　　第九课 走进社会主义市场经济
　　第十课 科学发展观和小康社会的建设
　　第十一课 经济全球化与对外开放

　　    卓福宝，江西理工大学教师，曾在江西省赣州市第三中学（江西省优秀重点中学）从事教学工作，对中小学教学有较深的研究，发表过数篇教育教学与教师素质有关的文章，有较高的教育理论水平和较强的教学能力。

　　    思想政治课是对中学生进行系统公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中学德育工作的主阵地。也正是因为思想政治课所具有的学科性质和特点，使其在中学教育阶段乃至学生的整个成长过程中都发挥着重要的作用。