英语语言测试基础

　　第1章 语言测试的基本概念
　　1.1 语言测试的定义
　　1.2 考试的局限性
　　1.3 语言能力的基本结构
　　1.4 语言测试的发展趋势
　　1.5 英语教师关心的考试问题
　　1.5.1 考试的公平性
　　1.5.2 考试的反拔作用
　　1.5.3 考试的科学性
　　1.5.4 考试的稳定性
　　第2章 语言测试的分类
　　2.1 从考试的时期上区分
　　2.2 从考试的用途上区分
　　2.2.1 学业成就测试
　　2.2.2 进步测试
　　2.2.3 水平测试
　　2.2.4 学能测试
　　2.2.5 诊断性测试
　　2.2.6 分级测试
　　2.3 从反映分数的方法上区分
　　2.3.1 尺度参照性测试
　　2.3.2 常模参照性测试
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　　第3章 考试设计
　　第4章 常用考试题型介绍
　　第5章 命题的基本原则
　　第6章 考试分析及其应用
　　附录一 2008年普通高等学校招生全国统一考试英语试题（广东卷）
　　附录二 2007年普通高等学校招生全国统一考试广东省英语科考试说明
　　附录三 2007年广东省高考英语效度研究

　　    《英语语言测试基础》的主要特点可以归纳为以下几个方面：
　　    （1）注重理论与实践相结合。本书既不是纯理论的研究报告，也不是纯应用的技巧传授；而是在现代语言测试理论框架下，分析并解决英语教师实践中遇到的有关考试的实际问题。
　　    （2）突出问题的现实性。本书所谈及的考试问题都是作者多年教学或调研中发现的问题，这些问题都是英语教师普遍关心的问题。
　　    （3）体现内容编排的新颖性。每个章节的内容编排：首先通过问题讨论引出一个知识图表，它是知识的概括，更是读者思维的导引；然后详解本章节的语言测试知识；最后进行知识归纳，并引导读者应用本章节知识解释或分析教学中遇到的一些考试现象和问题。