数学教育研究基础丛书:数学学习的心理基础与过程

数学教育研究基础丛书:数学学习的心理基础与过程
作者:鲍建生,周超 著
出版:上海教育出版社 2009.10
页数:380
定价:52.00 元
ISBN-13:9787544424981
ISBN-10:7544424987 去豆瓣看看 
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  学生是如何学习数学的?
  这是数学教学和数学教育研究的核心问题。学是教的前提,只有理解了学生是如何学习的、学习过程中会出现哪些困难以及如何去诊断这些困难,才能进行有效的教学。
  本书分上下两篇:上篇重点介绍五个经典的、对数学学习有较高理论价值的研究成果;下篇从微观的角度去探讨学生学习数学的心理基础与过程。
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