卫生职业教育康复治疗技术专业教材：康复功能评定学

　　第一章 总论
　　第一节 概述／1
　　一、康复功能评定的基本概念及特征／1
　　二、康复功能评定的目的及意义／2
　　三、康复功能评定的要求／3
　　第二节 康复功能评定的工作流程与内容／3
　　一、康复功能评定的工作流程／3
　　二、康复功能评定的内容／4
　　三、康复功能评定的时期／5
　　第三节 康复功能评定的类型及方法／7
　　一、康复功能评定的类型／7
　　二、常用的康复功能评定实施方法／8
　　第四节 康复功能评定的原则与注意事项／9
　　一、康复功能评定的原则／9
　　二、康复功能评定的注意事项／9
　　第二章 人体形态的评定
　　第一节 姿势评定／11
　　一、正常姿势／11
　　二、常见异常姿势／13
　　三、异常姿势对人体的影响／16
　　第二节 人体测量／17
　　一、测量标志点／17
　　二、身高、体重测量／18
　　三、四肢长度测量／19
　　四、躯干与四肢周径测量／20
　　五、脂肪厚度测量／21
　　六、截肢残端测量／22
　　第三节 人体测量的注意事项／23
　　第三章 关节活动度评定
　　第一节 概述／25
　　一、关节活动度定义／25
　　二、关节活动度分类／25
　　三、影响关节活动度的因素／26
　　四、关节活动度的评定目的／26
　　五、关节活动度评定的适应证与禁忌证／27
　　第二节 测量方法与步骤／27
　　一、测量方法／27
　　二、测量步骤／29
　　三、测量原则与注意事项／29
　　第三节 各关节活动范围的具体评定方法／30
　　一、上肢关节／30
　　二、下肢关节／37
　　三、脊柱／41
　　第四节 结果记录与分析／49
　　一、结果记录／49
　　二、结果分析／51
　　第四章 肌力评定
　　第一节 概述／53
　　一、肌力及其影响因素／53
　　二、肌力评定的目的及其应用／56
　　三、肌力评定方法的分类／56
　　第二节 常用评定方法／56
　　一、徒手肌力评定／56
　　二、器械评定／59
　　三、肌肉耐力测定／60
　　第三节 主要肌肉的徒手肌力评定方法／61
　　一、上肢主要肌肉的徒手肌力评定方法／61
　　二、下肢主要肌肉的徒手肌力评定方法／72
　　三、躯干主要肌肉的徒手肌力评定方法／79
　　四、口面部主要肌肉的肌力评定方法／81
　　第五章 肌张力评定
　　第一节 概述／83
　　一、肌张力定义／83
　　二、正常肌张力／83
　　三、异常肌张力／84
　　四、影响肌张力的因素／85
　　五、肌张力评定的目的、临床意义／85
　　第二节 评定方法／86
　　一、肌张力评定／86
　　二、肌痉挛评定／86
　　三、评定注意事项／88
　　第六章 反射与反应发育的评定
　　第一节 概述／89
　　一、反射的出现与消失／89
　　二、反射的分类／89
　　三、评定目的／90
　　第二节 评定方法／90
　　一、原始／脊髓水平的反射／90
　　二、张力性／脑干水平的反射／93
　　三、中脑及大脑皮质水平的反应／96
　　第七章 步态分析
　　第一节 正常步态／103
　　一、步行周期／103
　　二、步行基本参数／105
　　三、步行动力学／105
　　四、步行运动学／106
　　五、步行时的肌肉控制／107
　　第二节 异常步态／108
　　一、病因／108
　　二、常见异常步态／109
　　第三节 评定方法／112
　　一、目测分析法／112
　　二、定量分析法／113
　　第八章 平衡和协调运动功能评定
　　第一节 平衡功能评定／115
　　一、概述／115
　　二、评定方法／118
　　第二节 协调运动功能评定／123
　　一、概述／124
　　二、协调功能障碍的表现／124
　　三、协调功能评定方法／125
　　四、协调功能评定记录／129
　　第九章 运动控制障碍的评定
　　第一节 运动控制／132
　　一、运动控制的模型及理论／132
　　二、中枢神经系统损伤引起的运动控制障碍／135
　　第二节 运动控制障碍的评定内容与方法／138
　　一、Brunnstrom评定法／138
　　二、Bobath评定法／140
　　三、Fugl—Meyer评定法／143
　　四、Carr—Shepherd评定法／147
　　第十章 心肺功能评定
　　第一节 心脏功能评定／150
　　一、概述／150
　　二、运动试验／150
　　第二节 肺功能评定／156
　　一、基本肺容积和肺容量测定／156
　　二、肺通气功能评定／158
　　三、有氧及无氧代谢能力评定／158
　　四、代谢当量及在康复医学中的应用／159
　　第十一章 感觉评定
　　第十二章 神经肌肉电生理评定
　　第十三章 日常生活活动能力评定
　　第十四章 认知功能评定
　　第十五章 知觉功能障碍评定
　　第十六章 社会心理功能评定
　　第十七章 生存质量评定
　　第十八章 环境评定
　　主要参考文献

　　王安民，1971年5月出生。1994年毕业于济宁医学院临床医学系，医学硕士，高级讲师。2002年曾在中国康复研究中心博爱医院进修学习，2004．年6）q曾在香港伊利沙伯医院康复中心进修学习。现任山东省泰安卫生学校教务处主任，全国卫生职业教育康复技术专业研究会常务理事；中国康复医学会第五次全国代表大会代表，中国康复医学会康复教育委员会委员；山东省康复医学会康复教育委员会副主任委员，泰安市医学会物理医学与康复专业委员会委员。2005年被授予“泰安市优秀教师”称号。

　　《康复功能评定学》内容全面、深入、新颖，具有较强的理论性和实用性，对康复功能的评定进行了较为详细的论述，包括人体形态的评定、关节活动度的评定、肌力评定，以及反射与反应发育、步态分析、平衡和协调功能、运动控制障碍、心肺功能、感觉、神经肌肉电生理、日常生活活动能力、认知功能、知觉功能、社会心理功能、生存质量、环境等评定。本教材对掌握康复医学专业评定工作具有很好的作用，充分体现了其科学性和可操作性。