第1章 分析需求及E．R图
1．1 工作任务
1．2 工作流程
1．3 任务实现
l．3．1 需求分析
1．3．2 绘制局部E．R模型
1．3．3 绘制伞部E．R模型
1．3．4 优化全部E．R模型
1．3．5 E．R模型向关系模型的转换
1．4 技能拓展
1．4．1 优化E．R模型的关键
1．4．2 关系模式的基本原则
1．4．3 利用PowerDesigner创建E．R图过程
1．5 课堂实践
1．6 课后训练
第2章 创建数据库及表
2．1 工作任务
2．2 工作流程
2．3 任务实现
2．3．1 创建数据库
2．3．2 创建表
2．3．3 创建关系图
2．4 技能拓展
2．4．1 数据库
2．4．2 表
2．4．3 关系图
2．4．4 分离和附加数据库
2．5 课堂实践
2．6 课后训练
第3章 实现数据约束
3．1 工作任务
3．2 工作流程
3．3 任务实现
3．3．1 完善约束
3．3．2 规则
3．3．3 默认
3．4 技能拓展
3．4．1 约束作用及解决方案
3．4．2 T．SQI实现约束
3．4．3 PRIMARYKEY约束
3．4．4 FOREIGNKEY约束
3．4．5 3NIO．uE约束
3．4．6 ECK约束
3．4．7 DEFAULT定义
3．4．8 完善项目
3．5 课堂实践
3．6 课后训练
第4章 录入测试数据
4．1 工作任务
4．2 工作流程
4．3 任务实现
4．3．1 录入前准备工作
4．3．2 自由表录入信息
4．3．3 外键表录入信息
4．4 技能拓展
4．4．1 录入记录常见错误
解决方案
4．4．1 T．SQI语句插入记录
4．4．3 T．SQL，语句修改记录
4．4．4 T．SQI，语句删除记录
4．4．5 添加数据
4．4．6 更改数据
4．4．7删除数据
4．5 课堂实践
4．6 课后训练
第5章 检索数据
5．1 工作任务
5．2 工作流程
5．3 任务实现
5．3．1 SELECI查询
5．3．2 查询结果排序
5．3．3 多表数据检索
5．3．4 统计信息查询
5．3．5 其他类型查询
5．4 技能拓展
5．4．1 SELECT语句构成
5．4．2 使用选择列表
5．4．3 使用FROM子句
5．4．4 用WHERE并HAVING筛选行
5．4．5 在选择列表中使用聚合函数
5．4．6 使用GROLJPBY分组多行
5．4．7 GROUPBY子句和ALI关键字
5．4．8 GROUPBY子／口J和空值
5．5 课堂实践
5．6 课后训练
第6章 TSOL编程
6．1 工作任务
6．2 工作流程
6．3 任务实现
6．3．1 变量
6．3．2 流程控制
6．3．3 系统函数
6．3．4 事务与锁
6．4 技能拓展
6．4．1 启动事务
6．4．2 结束事务
6．4．3 并发问题
6．5 课堂实践
6．6 课后训练
第7章 存储过程
7．1 工作任务
7．2 工作流程
7．3 任务实现
7．3．1 系统存储过程
7．3．2 无参存储过程
7．3．3 有参存储过程
7．3．4 增加记录存储过程
7．3．5 删除记录存储过程
7．3．6 修改记录存储过程
7．4 技能拓展
7．4．1 利用SQLServerManagement创建存储过程
7．4．2 利用SQLServerManagement查看并修改存储过程
7．4．3 存储过程重命名
7．4．4 删除存储过程
7．4．5 存储过程优势
7．4．6 指定存储过程参数
7．4．7 设计存储过程
7．4．8 执行存储过程
7．5 课堂实践
7．6 课后训练
第8章 视图与索引
8．1 工作任务
8．2．1 工作流程
8．3 任务实现
8．3．1 视图
8．3．2 索引
8．4 技能拓展
8．4．1 视图优缺点
8．4．2 索引的种类
8．4．3 索引优缺点
8．5 课堂实践
8．6 课后训练
第9章 触发器
9．1 作任务
9．2 工作流程
……
第10章 数据库备份与恢复
第11章 数据娱乐安全管理
第12章 数据库应用系统开发
缺书网
扫码进群