小学一二年级语文学话写话

　　标点符号会说话
　　认识标点
　　看标点写句子写话
　　词语为我打基础
　　认识词语
　　用数量词写句子
　　用动词写句子
　　用形容词写句子
　　用关联词写句子
　　我做句子柔软操
　　认识句子
　　用基本句式写句子
　　认识各类句子
　　说明白讲清楚的句子——陈述句
　　表达情感的句子——感叹句
　　提出要求的句子——祈使句
　　提出问题的句子——疑问句
　　按要求写句子
　　用“一边边”写句子
　　用“有的有的”写句子
　　用“有有还有”写句子
　　用打比方的方法写句子
　　让句子“活”起来
　　我是小小诗人啦
　　用句式写诗歌
　　模仿名著写诗歌
　　四季的诗歌
　　想象写诗歌
　　生活中的诗歌
　　动手写诗歌
　　童话伴我长大了
　　模仿现有故事结构写童话
　　根据故事开头续写童话·
　　根据故事的开头和结尾补写童话
　　根据所给的故事补全结尾写童话
　　新编童话故事
　　根据两幅图编写童话故事
　　根据三幅图编写童话
　　根据四幅图编写童话
　　读读写写真快乐
　　仿写·诗歌
　　仿写·童话
　　仿写·课文
　　读后感
　　先动小手再作文
　　画画写写
　　一笔画
　　……
　　眼睛就是照相机
　　看图作文我能行

　　同样把句号比作糖果，这个小作者从颜色角度去想象，也未尝不可。写“逗号像豆芽”这句十分有趣，看得出这位小朋友平时善于观察生活，说“问号像降落伞，军队使月最合适”说明这位小朋友爱看书。至于说“冒号像姐妹”，也可以，但下面一句就有些牵强了。