高中英语口语学习手册
目 录内容简介
该手册主要分四部分：
一、日常口语例析
该部分几乎把高中教材中的口语全部收入，进行分析、归纳。按英语26个字母的先后顺序进行编排。每条口语由四部分组成：功能、情景、交际及浅析。这样编写不令大大有助于不生对口语的记忆，而且能迅速提高学生熟练运用口语的能力。
二、功能表达与情景会话
新编教材要求必须掌握功能意念，如：问路、约会、打电话等。该手册不仅提供给学生36种功能表达，且还提从给学生多种情景。把功能和情景有机地结合起来，使学生在记忆和运用日常口语中取得事半功倍之效。
三、日常用语同（近）义表达
在同一种情景或场合，往往出现口语同义表达，即：同一个意思用不同的表达方式。
本部分收录了50例对话，分别介绍在同一情景，可能出现的不同的情景反应。
四、情景对话与补全对话
该部分包括两个内容：
1.情景对话（题型解析）本书提供的典型情景对话，要求从四个选项中选出一个*答案，并对所选答案进行简明扼要的解析，从而使学生真正培养和提高“知其所以然”的解题能力。
2.补全对话（题型解析）这是高考的新题型。它不仅能测试学生的阅读能力，从七个选项中选出五个正确的选项，对重要事较难的选项进行解析。目的在于使学生真正了解选择正确答案的理由，提高解题技巧。
五、实例演练
该部分内容大都与社会风貌、社会交往、生活实际有关，体现了新的时代气息。因此它不仅对学生，而且对社会各行各业的青年学习、掌握、运用口语都大为有益。通过实例演练使他们达到熟练掌握和运用口语的目的。
一、日常口语例析
该部分几乎把高中教材中的口语全部收入，进行分析、归纳。按英语26个字母的先后顺序进行编排。每条口语由四部分组成：功能、情景、交际及浅析。这样编写不令大大有助于不生对口语的记忆，而且能迅速提高学生熟练运用口语的能力。
二、功能表达与情景会话
新编教材要求必须掌握功能意念，如：问路、约会、打电话等。该手册不仅提供给学生36种功能表达，且还提从给学生多种情景。把功能和情景有机地结合起来，使学生在记忆和运用日常口语中取得事半功倍之效。
三、日常用语同（近）义表达
在同一种情景或场合，往往出现口语同义表达，即：同一个意思用不同的表达方式。
本部分收录了50例对话，分别介绍在同一情景，可能出现的不同的情景反应。
四、情景对话与补全对话
该部分包括两个内容：
1.情景对话（题型解析）本书提供的典型情景对话，要求从四个选项中选出一个*答案，并对所选答案进行简明扼要的解析，从而使学生真正培养和提高“知其所以然”的解题能力。
2.补全对话（题型解析）这是高考的新题型。它不仅能测试学生的阅读能力，从七个选项中选出五个正确的选项，对重要事较难的选项进行解析。目的在于使学生真正了解选择正确答案的理由，提高解题技巧。
五、实例演练
该部分内容大都与社会风貌、社会交往、生活实际有关，体现了新的时代气息。因此它不仅对学生，而且对社会各行各业的青年学习、掌握、运用口语都大为有益。通过实例演练使他们达到熟练掌握和运用口语的目的。
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