微型计算机原理与接口技术实验指导

　　第1部分  本课程实验须知
　　1.1  实验总目标要求
　　1.2  实验实施指南
　　1.3  实验支撑平台
　　1.4  上机编程操作指南
　　1.5  DOS和BIOS功能调用及调用方法
　　1.6  建立中断入口地址的方法
　　第2部分  推荐的基本实验
　　2.1  汇编语言程序的建立与执行实验
　　2.2  汇编语言程序设计实验
　　2.3  存储器扩展实验
　　2.4  I/O端口地址扩展实验
　　2.5  中断机理认知实验
　　2.6 8259扩展实验
　　2.7 8255并行接口实验
　　2.8 8250串行接口实验
　　2.9 8253/8254定时器/计数器实验
　　2.10  实时电子时钟实验
　　2.11  交通信号灯实时控制系统设计实验
　　2.12  开关/显示接口实验
　　2.13  键盘/显示接口实验
　　2.14 ADC与DAC综合应用实验
　　2.15  步进电机控制系统设计实验
　　第3部分  推荐的扩展实验
　　3.1 ADC、DAC与8255综合应用实验
　　3.2 8259、8253/8254与ADC、DAC综合应用实验
　　3.3 LED大屏幕显示阵列实验
　　3.4  彩色音乐演奏器实验
　　3.5  照相机自拍指示装置实验
　　3.6  电缆通断状态检测自动化实验
　　3.7  出租车计程计价器设计实验
　　3.8  温控系统设计实验
　　3.9  机械手群控系统设计实验
　　3.10  广播电视节目自动播放系统设计实验
　　3.11  智能化数字频率计设计实验
　　3.12  智能化多功能波形发生器设计实验
　　3.13  智能化竞赛抢答器设计实验
　　3.14  多功能电话服务系统设计实验
　　3.15  洗衣机控制系统设计实验
　　3.16  智能化电饭煲设计实验
　　附录
　　附录A  80x86指令系统表
　　附录B  系统中断
　　附录C  ASCII码表及控制符号定义
　　参考文献

　　    邹逢兴，国防科学技术大学教授，国务院政府特殊津贴获得者，首届全国高等学校国家级教学名师，全军优秀教师，首届军队院校“育才奖”金奖获得者，军队优质课程和国家精品课程负责人，国家级教学团队带头人。1945年出生于江西省峡江县，1969年毕业于哈尔滨军事工程学院。长期从事电子技术、计算机应用和自动测控方面的教学与科研。先后主持完成国家“863”等各类科研、教研项目20余项，获国家级、军队级、国家部委级教学成果奖和科技进步奖多项。编著出版了包括全国、全军统编教材，“九五”、“十五”、“十一五”国家级重点／规划教材，教育部“面向21世纪课程教材”，教育部“课指委”推荐教材等十余本在内的26本教材著作。

　　    《微型计算机原理与接口技术实验指导》是《微型计算机原理与接口技术》（清华版，邹逢兴主编）一书的配套实验指导书。
　　    根据教育部“教指委”关于微机原理与接口类课程对实验教学的要求，以及国内高校实践性教学环节改革的现状和趋势，《微型计算机原理与接口技术实验指导》将实验分为“推荐的基本实验”和“推荐的扩展实验”两大类，共设计了31个典型实验。其中，基本实验15个，以满足教学基本要求为目的，且每个实验都提出了类型大同小异、工作量及难度大体相当的任务A和任务B，前者给出实验的硬件、软件参考方案，后者只给出实验原理提示和设计思路提示；扩展实验16个，旨在满足课程设计、课外创新实践等课内外综合性、研究探索性实践活动的选题需要。
　　    《微型计算机原理与接口技术实验指导》可作为普通高等学校工科微机原理类课程实验和课程设计的指导书，也可作为大学生开展课外电子设计、科技创新实践活动的参考书。