学习型管理:培养领导团队的A3管理方法

　　中文版序
　　译者序
　　致谢
　　原书推荐序
　　导言
　　第1章 什么是A3
　　第2章 掌握实际情况：到现场去
　　第3章 目的与分析：寻找根本原因
　　第4章 提出对策：基于多重方案的决策机制
　　第5章 计划和跟进：基于拉动的权力
　　第6章 永恒的PDCA：培养A3的思想者
　　结论
　　学着去学习
　　附录A
　　着手开始：A3需要的两种角色
　　附录B
　　A3案例
　　关于作者
　　参考书目
　　意见反馈

　　    约翰·舒克（John Shook），是精益企业研究院的高级顾问，丰田第一位也是唯一一位在日本被聘的美籍高管。他曾经是密歇根大学日本技术管理项目的主任。1999年舒克将丰田公司的“物料及信息流图”结合精益理念及方法，撰写了《学习观察》（Learning to See）一书，目前该书已经被翻译为12种语言，销量超过15万册。舒克被公认为是一名真正的导师，他在精益圈子中热心地分享自己的知识和见解，并帮助那些刚刚起步的人们。

　　    《学习型管理:培养领导团队的A3管理方法(双语版)》内容简介：丰田式管理的精华，一张A3纸把问题的源头、分析、纠正和执行计划全面囊括。简单即是有效。很多熟悉A3报告的人最初都会把A3看成是一个简单的沟通工具，或者问题解决工具，但是A3的含义远不止如此。公司会通过A3流程来对问题、项目和建议进行识别、构架、行动和回顾，同时也可以通过这个模式来培养干部，训练他们找出问题的根源。这个学习型的模式正是公司建立企业文化的重要一步。《学习型管理:培养领导团队的A3管理方法(双语版)》讲述了一位经理（肯·桑德森）和他的下属（德西·波特）的故事，故事中展现了A3如何作为管理流程，为改革、计划和问题解决建立标准的方法，以建立更广泛和更深入的思维方式，这种思维方式是实现组织化学习的可行方法。