教育部高等学校高职高专表演艺术类专业教学指导委员会“十二五”规划教材：视唱练耳

　　上篇 视唱
　　第一章 视唱基础
　　第一节 常用节 拍、节 奏及自然大调和其他民族调式
　　第二节 三拍子、切分、弱起节 奏、小调
　　第二章 调式调性
　　第一节 一个升、降号的大小调及各类调式
　　第二节 二个升、降号的大小调及各类调式
　　第三节 三个升、降号的大小调及各类调式
　　第四节 四个以上升降号的大小调及各类调式
　　第三章 复杂节 拍、节 奏
　　第一节 复拍子
　　第二节 混合拍子
　　第三节 不常见的变换拍子
　　第四章 变化音及近关系转调
　　第一节 变化音
　　第二节 近关系转调
　　第五章 二声部视唱
　　第一节 和声性
　　第二节 复调性
　　第三节 变化音与转调
　　下篇 听觉分析与听写
　　第六章 音程
　　第一节 旋律音程
　　第二节 和声音程
　　第七章 和弦
　　第一节 三和弦及其转位和弦的听唱与分析
　　第二节 七和弦及其转位和弦的听唱与分析
　　第三节 和弦连接
　　第八章 节 拍与节 奏
　　第一节 恒速感的建立与拍感意识的培养
　　第二节 常用节 奏时值表现意识的培养
　　第三节 复杂节 拍、节 奏练习
　　第九章 旋律听写
　　第一节 单声部旋律听写
　　第二节 二声部旋律听写
　　附录一 常用音乐术语
　　附录二 指挥图式

　　    黄明智，教授，原西安音乐学院教授、视唱练耳硕士研究生导师、合唱指挥、艺术处处长、指挥工作室主任，中国音乐家协会会员、中国视唱练耳协会会员、中国合唱协会会员、教育部表演艺术专业教学指导委员会委员、现浙江音乐家协会理事、浙江音协视唱练耳专业委员会会长；浙江艺术职业学院音乐系主任、院学术委员会委员。
　　    编著有西安音乐学院《单声部视唱》（下册）、《合唱教材》、《视唱练耳教程》等，并发表《音乐基础教育的时代性思维》、《论不同层次视唱练耳专业生的培养》、《爵士乐的节奏形态与传统的节奏意识》、《键盘即兴伴奏意识的建立及应用能力培养》、《中美早期音乐教育比较》、《现代音乐听觉能力体系研究》等数十篇学术论文。
　　    曾荣获"中国首届少年奥林匹克脑力竞赛音乐能力电视大赛"优秀辅导奖。作为西安音乐学院爵士乐队键盘演奏，也曾参加过类似全国大运会开幕式等大型演出近百场，还赴美国使馆、四川、天津音乐学院等地巡演。近年来，作为策划艺术指导，也在学院和省内音乐活动中组织策划了数十场的专业汇报和重大赛事演出。

　　    《视唱练耳》是专门针对部分艺术院校音乐专业学生的培养目标及教学特点而编写的教材。《视唱练耳》由两部分构成：一部分为视唱，另一部分为听觉分析与听写。在这两部分的有关章节中，都附有教学法提示，可供师生教学与自学参考，这也是本教材的一个特点。