21世纪国际经济与贸易专业系列教材：中国对外贸易（第3版）

　　第1章 中国发展对外贸易的基本理论
　　学习目标
　　1.1 中国贸易思想发展的总体描述
　　1.2 中国发展对外贸易的理论基础
　　1.3 中国对外开放的基本国策
　　1.4 中国对外贸易的发展战略
　　本章小结
　　延伸阅读
　　复习思考题
　　第2章 中国对外贸易经营体制
　　学习目标
　　2.1 对外贸易国家统制
　　2.2 对外贸易体制改革
　　2.3 外贸企业经营与发展
　　2.4 对外贸易经济效益
　　本章小结
　　延伸阅读
　　复习思考题
　　第3章 中国对外贸易调控体系
　　学习目标
　　3.1 对外贸易调控的必要性
　　3.2 对外贸易调控的法律措施
　　3.3 对外贸易调控的经济措施
　　3.4 对外贸易调控的行政措施
　　本章小结
　　延伸阅读
　　复习思考题
　　第4章 中国货物贸易
　　学习目标
　　4.1 货物贸易的发展
　　4.2 出贸易战略
　　4.3 进贸易战略
　　本章小结
　　延伸阅读
　　复习思考题
　　第5章 中国技术贸易
　　学习目标
　　5.1 技术贸易的发展
　　5.2 技术贸易管理
　　5.3 知识产权保护
　　本章小结
　　延伸阅读
　　复习思考题
　　第6章 中国服务贸易
　　学习目标
　　6.1 服务贸易的发展
　　6.2 服务业的对外开放
　　6.3 服务外包
　　本章小结
　　延伸阅读
　　复习思考题
　　第7章 中国资本流动
　　学习目标
　　7.1 利用外资的概况
　　7.2 加工贸易的发展
　　7.3 对外直接投资
　　本章小结
　　延伸阅读
　　复习思考题
　　第8章 中国双边经济贸易关系
　　学习目标
　　8.1 中国与美国的经济贸易关系
　　8.2 中国与日本的经济贸易关系
　　8.3 中国与俄罗斯的经济贸易关系
　　8.4 中国与欧洲联盟的经济贸易关系
　　8.5 中国与东盟国家的经济贸易关系
　　本章小结
　　复习思考题
　　第9章 中国与国际贸易体制
　　学习目标
　　9.1 中国与世界贸易组织
　　9.2 中国与亚太经济合作组织
　　9.3 中国与上海合作组织
　　本章小结
　　复习思考题
　　附录中华人民共和国对外贸易法
　　主要参考文献

　　    国际经贸活动是在原始社会末期和奴隶社会初期随着阶级和国家的出现而产生的，直至资本主义生产方式确立后才获得了广泛的发展，才真正具有了世界性。对国际经贸活动的系统研究始于15世纪的重商主义学派，至今已形成涉及领域广泛、结构完整的学科知识体系。
　　    与一国国内经济不同，国际经贸活动要涉及两个或两个以上国家（或地区）的当事人，而全球范围内又不存在一个超国家的权力机构对这些活动进行规范和管理，因此，国际经贸活动的习惯做法及各种规则往往是先发国家国内做法和规则的延伸，由此决定了先发国家和后发国家在国际经贸人才培养方面的差异：先发国家由于国内外经贸活动的做法和规则差异不大，因此很少专门设立国际经贸类专业，而是将其内容分散在相关专业的课程中进行介绍；后发国家由于国内外经贸活动的做法和规则差异很大，因此往往专门设立国际经贸类专业。