触摸教育的美

　　第一辑 举报的分量 
　　1.举报的分量 
　　2.抽烟现象，学校教育的痼疾 
　　3.摸摸耳，举举手 
　　4.向兄弟学校学习 
　　5.真心的交流 
　　6.精彩的发言 
　　7.江的出现 
　　8.一次教室布置展评活动 
　　9.暂别讲台的雪梅 
　　10.开晨会有必要吗 
　　11.认真的影子，一般般地来 
　　12.连环事件 
　　13. 一次晨会讲话 
　　14.学校有了博客长和读书长 
　　15.又一次与江的亲密接触 
　　16.安排任务也要注重技巧 
　　17.心灵的释怀 
　　18.教师语录 
　　19.崛起的理化团队 
　　第二辑 滑稽的新转生 
　　1.滑稽的新转生 
　　2.校长三答小记者 
　　3.校服带来的麻烦 
　　4.道歉，正在进行 
　　5.一次劳动后的反思 
　　6.校长在德育工作会上的讲话 
　　7.大教有形 
　　8.班级精彩记事 
　　9.七年级孩子最想知道的四个问题 
　　10.看考核，话态度 
　　11.邮件历险记 
　　12.我的笔记，我是主角 
　　13.就是我管，就是我管 
　　14.班级精彩回放 
　　第三辑 故事进行曲 
　　1.故事进行曲 
　　2.还有两件事儿，也唠唠 
　　3.优秀是这样炼出来的 
　　4.在毕业班阶段工作分析会上的讲话 
　　5.支玉恒讲课片断赏析 
　　6.态度如金 
　　7.美丽的拓展 
　　8.伸开手臂，试一试 
　　9.给初三毕业生的十三条小建议 
　　10.青年教师课堂教学中存在的几个问题 
　　11.质检测试，我们看到了什么？ 
　　12.扬帆起航 
　　13.“规”声一片 
　　14.“牛”过校长的明 
　　15.午后夹杂着大风沙尘 
　　16.做光荣传统的践行者 
　　17.孝心无国界 
　　18.给孩子一个样子 
　　19.拍拍手，更舒坦 
　　第四辑 返“老”入“童” 
　　1.返“老”入“童” 
　　2.又逢领头羊 
　　3.先懂意思再记忆 
　　4.教育之花，静悄悄地开 
　　5.三取大王 
　　6.为生当思生命之不易 
　　7.为班级争光 
　　8.红霞，为教育而生 
　　9.《弟子规》拾零 
　　10.我与自己的随笔撞了个大满怀 
　　11. 一次融入生命的德育实践活动 
　　12.杨老师课堂里的“四美” 
　　13.白老师课堂里的“三鲜招” 
　　14.收获“幸福” 
　　15.解“弟”之旅 
　　16.课堂高效的真谛在哪里？ 
　　17.羡慕那种融融的氛围 
　　18.让故事荡漾在孩子的心田 
　　第五辑 教育即生活 
　　1.教育即生活 
　　2.安全事故后话安全 
　　3.山不过来，我就过去 
　　4.触摸读书沙龙 
　　5.闲看读书的几种姿态 
　　6.与藩共舞 
　　7.与家长谋事 
　　8.杂谈一二 
　　9.重温“四问” 
　　10.由《弟子规》月查说起 
　　11.电厂学校印象 
　　第六辑 “戊”班该不该当先进 
　　1.“戊”班该不该当先进？ 
　　2.偶遇“一举两得” 
　　3.老师，咱尽责了吗 
　　4.班上班下 
　　5.写给戊班 
　　6.教育，也需要补充能量 
　　7.毕业生的心态 
　　8.“尴尬”与“执行力” 
　　9.别急，慢慢来 
　　10.说课遐想 
　　11.写给家长的回信 
　　12.值周教师进校务会好处多 
　　13.制度面前，必须人人平等 
　　14.学生能不能被带出学校 
　　15.国学经典诵读与七一同在 
　　16.赛后一课

　　    杜林，男，先后担任教研组长、教导主任、副校长、党支部书记职务。现任甘肃省靖远煤业公司大水头学校校长。至今，有四十多篇论文或随笔被《白银教育》《甘肃教育》《学校党建及思想教育》《甘肃日报》《德育报》《教师博览》《中国教育报》《中国教师报》《师道》《班主任》《中小学管理》《班主任之友》《山西教育》《教书育人》、《人民教育》发表。先后在“K12教育论坛”“成长论坛”“中国教师报读者论坛”发表随笔或教育感言。其网上文集《煤海星灯》颇受网友喜爱。有网友如是评价作者的风格：“流畅的文笔，诗化的教育”“朴实的文字、凝练的思绪、不懈的追求”“精彩，一个有才情的校长，一个且行且思的校长，一个幸福的校长，校长做成这样，是一种境界”“有时读您的文字，感觉你很像一个人，就是那《窗边小豆豆》中的小林宗作校长……”“煤海星灯亮晶晶，盏盏闪耀照晓行。读书人君集智慧，孜孜汲养托龙腾”。“教育之关系列”之一《倾听教育的美》已于二○○六年十二月出版。

　　    《触摸教育的美》共分为举报的分量、滑稽的新转生、故事进行曲、返“老”入“童”、教育即生活、“戊”班该不该当先进六辑内容。这里记录的都是原汁原味、真实而又朴素的，发生在校园里的孩子们和老师以及校长之间的琐碎而又平凡的小事儿。这些故事，清纯，质朴。细细品味，每一篇留在心间的情形和意境，更像山涧潺潺而下的清流。组合在一起，又像一位温婉高雅大气的清纯少女，焕发出无尽的蓬勃之力，时时叩击着读者的心扉。