专题全解·初中数学：二次函数

　　一、二次函数的定义
　　练习一
　　二、二次函数的图象
　　三、二次函数的性质
　　练习三
　　四、求二次函数的解析式
　　1、根据代数条件求二次函数的解析式
　　2、根据几何图形的性质求二次函数的解析式
　　3、根据实际问题求二次函数解析式
　　练习四
　　五、抛物线y=ax2+bx+c的平移
　　六、抛物线y=ax2+bx+c与x轴的位置关系
　　1、求抛物线在x轴上所截线段长
　　2、已知抛物线在x轴上所截线段长，求字母系数的量
　　3、已知抛物物在x轴上所截线段长的取值范围，求字母系数的取值范围
　　练习六
　　七、两条抛物线的位置关系
　　1、关于x轴对称
　　2、关于y轴对称
　　3、关于原点对称
　　4、顶点相同
　　5、与x轴的两个不同交点相同
　　练习七
　　八、二次函数的最大值与最小值
　　1、自变量x取全球实体
　　2、自变量x在某一确定范围内取值
　　3、含字母系数的二次函数的最值
　　练习八
　　九、二次函数与二次方程的综合题
　　练习九
　　十、二次函数与其他函数的综合题
　　1、二次函数与一次函数的综合题
　　2、二次函数与反比例函数的综合题
　　练习十
　　十一、二次函数与几何图形的综合题
　　1、与三角形的综合题
　　2、与四边形的综合题
　　3、与圆的综合题
　　练习十一
　　十二、用构造二次函数的方法解题
　　1、解一元二次不等式
　　2、证明不等关系
　　3、求最大值或最小值
　　练习十二
　　十三、与二次函数有关的探索题
　　1、条件探索题
　　2、结论探索题
　　3、存在探索题
　　4、规律探索题
　　参考答案

　　本套书的内容特点在于“专”。“专题”书以学科核心知识点、能力点为基础，对相关知识能力进行整合、链接，使之融会贯通，形成对某一问题的专门研究，通过几个或十几个“专”的点，带动对本学科全部知识、能力的整体把握。由此可以看出，“专题”书与一般教辅书相比较，有三个明显特点：一是可以“重点突破”代替“面面俱到”，二是更利于突出方法、技巧的培养，更有利于体现授之以“渔”；三是可以给学生一个驾驭知识能力的较高起点，增长科学见识。《专题全解》就是要避一般教辅之短，扬“专题”之长，给学生提供一套高质量、高品味的指导用书。