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最新英美报刊英语精选阅读教材(第2版):读报纸看世界

最新英美报刊英语精选阅读教材(第2版):读报纸看世界
作者:王银泉 编著
出版:东南大学出版社 2009.1
页数:330    版本:2
定价:36.00 元
ISBN-13:9787564115449
ISBN-10:7564115440 去豆瓣看看 
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  有关媒体报道显示,这些大学生之所以选择到校外英语培训机构去学习英语,因为他们有着十分明确而又实际的目标:一是通过各种考试,二是提高实际应用能力。众多大学生表示,在英语考试方面,似乎上培训班更有针对性、提高更快;至于应用能力,课堂上也很难有提高,学生急于提高交际能力却得不到锻炼。许多大学生表示,考试和提高实际运用能力,学校英语课哪怕能完成其中的一项功能,也不至于备受冷落了。
  当前我国的大学英语教学之所以会出现上述怪现象,一方面是教师将英语当作一门学科知识来传授,让学生被动地去接受单个的语言知识点,而忽视语言本身的应用性特征,这是当前学校英语教学的一大通病。另一方面,相当一部分学生对大学英语不感兴趣的原因之一是教材陈旧,教学内容严重脱离实际,脱离社会发展的需要。武汉某大学在该校针对1000名本科生的“逃课”调查显示:近七成学生认为,英语课脱离实际、课程乏味和课堂缺乏必要的双向交流,是他们逃课的首要原因。一些大学生甚至形象地形容当前的大学英语教学模式为“考古”,许多老师不惜工本把每一个单词的“祖宗八代”都“考古”得一清二楚。根据媒体对一些大学生进行的调查,每节英语课上,老师都是按照固定步骤,讲单词、翻译课文、做课后练习,整个教学环节气氛沉闷,所以学生上课时总提不起兴趣。
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