中国高等院校工业设计教程·解读设计：工业设计课题与实战教程

　　第一章 概论
　　第一节 设计扫描
　　第二节 如何设计
　　第三节 设计什么
　　第四节 审视设计
　　第二章 产品设计章题分析与策略
　　第一节 产品设计章题的确定
　　第二节 企业产品开发设计计划
　　第三节 院校产品设计章题
　　第四节 其他类型设计章题
　　第三章 产品设计章题的实战表达
　　第一节 设计调查
　　第二节 设计分析
　　第三节 设计评价
　　第四章 企业产品设计开发实例分析
　　第一节 电子信息类产品设计开发实例
　　第二节 家具设计开发实例
　　第三节 交通工具类产品设计开发实例
　　第四节 机械类产品设计开发实例
　　第五节 家用电器类产品设计开发实例
　　第六节 玩具类产品设计开发实例
　　第五章 院校产品设计习作分析
　　第一节 短期快题设计分析
　　第二节 产品设计专题习作分析
　　第三节 毕业设计习作分析
　　第六章 设计竞赛主题与作品分析
　　第一节 设计竞赛章题的方法及流程
　　第二节 设计竞赛章题的章程设置

　　    许继峰，江南大学设计学院博士研究生。本科毕业于燕山大学，2006年获得江南大学设计艺术学硕士学位。曾多次在国内外设计竞赛中获奖，主持并参与了多项产品开发设计工作，涉及家具、数码产品、建筑电器等产品开发内容；参与多本设计类教材及著作的编写工作，先后发表各类学术论文10余篇；长期从事传统产业振兴及新中式风格产品开发的研究工作，致力于和谐化设计理论框架的构建。
　　    孙岚，安徽合肥人，2004年本科毕业于天津美术学院工业设计系，2008年获得江南大学设计艺术学硕士学位。现任合肥学院艺术设计系教师，主要从事工业设计专业教学工作。学习工作期间，在国内公开出版物上发表学术论文多篇，并多次在国内工业设计竞赛中获奖，曾参与了多项产品外观的设计开发工作，包括电子产品、公共设施等。
　　    刘俊哲，江苏南京人，2000年进入无锡江南大学从事工业设计研究，2008年毕业于无锡江南大学，获得设计艺术学硕士学位。具备良好的设计能力和理论水平。在校期间多次参与设计实践项目，并发表学术论文数篇，主要研究方向为可持续设计及其理论。

　　    《解读设计：工业设计课题与实战教程》内容为工业设计是工业革命的产物。工业设计从威廉·毛里斯发起的“工业美术”运动开始，经过鲍豪斯的设计革命，至今已有百余年历史。在漫长的历史发展进程中，工业设计为创造人类新的生活方式、满足人类的生活需求、推动社会进步、提高人类的生活质量作出了积极的贡献。