非常祖母：隔代教育的成功之道

　　前言
　　第一篇　家庭教育的任务
　　祖母的任务不只是让孩子吃饱、穿暖、不摔跤。
　　1.新时代家庭教育的目标
　　2.家庭教育面临的挑战
　　3.祖母教育的误区
　　4.家庭教育的相关知识
　　5.合格祖母的能力要求
　　本篇思考题
　　第二篇　科学的看护和照顾
　　很多对孩子照顾得无微不至的祖父母并没有意识到，自己这些看似充满爱心的看护方法并不科学，恰恰是孩子日后众多成长和学习问题的根源。
　　1.婴幼儿期的哭泣
　　2.当孩子学习爬和走的时候
　　3.正是咿呀学语时
　　4.剖腹产的喜与忧
　　5.童年的游戏
　　6.饮食与延迟满足
　　7.新时期的关注焦虑
　　本篇思考题
　　第三篇　在生活中培养成才
　　决定一个人最高成就的往往是来自生活的能力。
　　1.学前期生活技能的培养
　　2.生活技能与学习能力的关系
　　3.帮孩子培养一点生活情趣
　　4.教孩子发现生活之美
　　5.让孩子学会基本的接人待物
　　本篇思考题
　　第四篇　让孩子学会学习
　　对孩子早期学习能力的培养来说，好祖母比好老师更重要！
　　1.学习兴趣与动机的培养
　　2.养成良好的学习习惯
　　3.学习能力源自家庭培养
　　4.学习方法因人而异
　　本篇思考题
　　第五篇　给孩子一个健康的心理
　　孩子的心理问题九成以上都和家长有关。
　　1.孩子的身体讯号有何意义
　　2.七岁八岁真的鸡狗也嫌吗
　　3.你是否为孩子搭好了交往的桥
　　4.你的孩子感到安全吗
　　5.你的孩子懂得负责任吗
　　6.不要让孩子变成小刺猬
　　7.如何对待孩子的非主流
　　8.预防“啃老族”从小做起
　　9.祖父母的心理健康
　　本篇思考题
　　第六篇　养成良好的行为规范
　　成年后纠正行为规范要比童年时难千百倍。
　　1.守规矩的民族
　　2.让我们受益终生的“小”规矩
　　3.从《弟子规》开始学规矩
　　本篇思考题
　　第七篇　让家庭拥有传统美德
　　民族因传统而繁盛，家族因家训而沿承。
　　1.每个家庭都应该有家训
　　2.学道有助于家教
　　本篇思考题
　　后记

　　宋少卫，1993年本科毕业于清华大学自动化系，中国人民大学应用心理学硕士，新浪网教育频道、高考频道资深特聘专家，中国学校心理健康服务体系总课题组副组长，主要研究方向为学习策略与青少年发展心理。国内学习治疗领域的主要开创者之一，创立青少年学习心理再生疗法，主创了有效解决学习马虎、认知损耗、信息加工模式偏差等多项心理教程，并在应用中收到了很好的效果。在长期的青少年心理咨询和学习治疗工作中，发现大多数问题起源于0～7岁的早期教育，由此从2008年开始倡导中国祖母教育运动。
　　    先后出版《打破学习的常规》、《高考八诫》（学生版和家长版）、《高三心理健康教材》、《学法兵书》等多部书籍，多次做客《东方时空》、《实话实说》、《国视导航》、《高考总动员》、《超级家长辅导班》、《科技博览》等电视栏目，探讨当代青少年教育问题。2006年，荣获中国年度教育写手大奖。

　　    《非常祖母：隔代教育的成功之道》讲解祖父母教育的成功之道，介绍如何避免隔代教育中各种问题的发生。主要内容包括：新时代家庭教育的目标、孩子的成长规律、孩子的心理问题、学习方法指导、合格祖母的能力要求等。本书指出很多隔代教育中的错误观点，也分享了许多成功案例，书中的漫画生动、形象，深入浅出地说明了教育理论和方法，以及当代教育环境的特点，更加深了读者对内容的理解，是一本不可多得的家庭教育指南。