萤火虫语文丛书：日记起步好帮手（适合6-8岁）

　　一.写日记好处多
　　二.怎样写简单的日记
　　（一）一句话的日记
　　1.我听到的
　　2.我看到的
　　3.我闻到的
　　4.我学到的
　　5.我摸到的
　　6.我尝 （吃）到的
　　7.我心里想到的
　　8.我做过的
　　9.我感觉到的
　　（二）几句话的日记
　　1.我听到的
　　2.我看到的
　　3.我闻到的
　　4.我学到的
　　5.我摸到的
　　6.我尝 （吃）到的
　　7.我心里想的 （感觉到的）
　　8.我做过的
　　三.怎样写具体的日记
　　（一）家庭生活日记
　　1.番石榴拔牙记
　　2.煎蛋
　　3.抽水马桶坏了
　　4.妹妹的语病
　　5.爸爸妈妈转呼啦圈
　　6.早晨
　　7.植物、宠物
　　8.做作业
　　9.亲子
　　10.洗菜
　　11。做家务
　　12.爸爸喝酒
　　13.玩具
　　（二）学校生活日记
　　1.我敢发言了
　　2.忘了带剪刀
　　3.自作自受
　　4.纠察队
　　5.成语比赛
　　6.我的老师
　　7.我读《山行》
　　（三）休闲生活日记
　　1.动物园
　　2.游泳
　　3.吃西餐
　　4.烤肉
　　5.怪名字
　　6.公园
　　四.怎样写连续的日记
　　1.软软的蛋
　　2.鸡瘤的秘密
　　3.含羞草睡了
　　4.奇妙的七色光
　　5.蚂蚁活动
　　6.黄瓜
　　五.我的秘密花园
　　（附日记写作题目20题）

　　    在时间魔法师的挥舞下，人生其实是璀璨多彩的，尽管日出，日落，月升，月降……规范了宇宙的时空，尽管呼吸，睡眠，工作，走路……花去了生命的大部分。但是，只要用心去思考，深入去体会，有限的生命框架，依然会摇曳出几茎绿叶，几许醉人的酡红……对小学生来说，启蒙学习固然蹒跚可笑，丑态百出，但是那一步一脚印的探索过程，却是淳朴可爱的生命记录。“花能解语还多事，石不能语可人。”浑厚天成的石块所以迷人，不正是由于它保存了原始的形状，自然的真实吗?指导孩童写日记，除了强化文字的表达功能外，也是深化思维，刻画生活直接的方式。以往父母、师长，在这方面虽然付出不少的心力，成效却是有限的。这是因为指导不能按部就班，循序渐进，自然无法编织出美丽的锦绣。有鉴于坊间日记指导随意性高，学习坡度不定，《日记起步好帮手(适合6-8岁)》特别根据孩童语言发展，心理发展，将日记指导分为“写简单的日记…写具体的日记，“写连续的日记”三大类；每一类日记又依据题材内容细分，务使条分缕析，化繁为简，降低学习难度。父母、师长只要依此规划引导，相信孩子必可在提笔写作的初始阶段，走出自信成功的第一步。