走出职业迷宫

　　特别鸣谢
　　出版者序
　　写在前面的话
　　引言
　　第一章 培养孩子的追求，帮助其自我定位
　　如何帮助孩子实现未来自我设想
　　解开自我认的知谜团
　　逐一实践各种想法
　　第二章 父母应该了解的青少年择业思维常识
　　想做什么与应该做什么的冲突
　　职业选择思维技巧及其作用
　　连接契合点
　　错误抉择带来的后果
　　青少年的职业抉择受哪些人的影响？
　　第三章 职业抉择中父母的职责所在
　　早期家庭关系对孩子择业观的影响
　　为人父母，如何与青少年就职业问题进行有效沟通
　　父母在孩子面临职业抉择时可以提供哪些帮助？
　　如何才能做到尽职尽责？
　　第四章 一砖一瓦构建职业发展摩天大楼
　　培养人生梦想，确立远大志向
　　如何坚定信念，建立自我认知
　　情商与社交能力
　　了解相关工作内容和职业知识
　　如何应对不切实际的人生梦想
　　第五章 从找到适合自己的方向开始工作
　　人业互择理论——职业导向或“类型”
　　职业导向评价的意义和作用——人业互择
　　进一步缩小范围，找出适合的选择
　　知其然知其所以然，方能增强职业道路上的自信心
　　第六章 来自同龄人的影响
　　加入到孩子中间，参与他们的交流过程
　　建立互信关系的重要意义
　　社会风气及能力地位对职业抉择的影响
　　“知识”热门与“信息”冷门
　　现象：学校提供的信息比较有限
　　第七章 培养职业技能，提升就业能力
　　新千年构建完善的就业能力
　　基本技能
　　“填补漏洞”
　　目标设定
　　兼职对培养技能和自信的作用
　　“休学”对获得就业技能的价值
　　第八章 帮助迷失的孩子
　　青年人的职业阶段
　　合理调整各种角色
　　毕业生的新困境
　　寻找合适的职业
　　青年危机
　　培养职场适应能力
　　第九章 把握21世纪职场新动态
　　职场新观点——积极创业
　　职场新特点——瞬息万变
　　职场新类型——全球指向型
　　职场新类型——工程项目指向型
　　职场新需求——特殊品质
　　职场新特点——不可预见性
　　职场新特点——没有恒定的准则
　　第十章 家长的行动指南
　　“可行”与“不可行”的准则
　　肯定孩子各方面的成功
　　我们的“旅程”各不相同
　　第十一章 家长可获取的有效资源
　　寻求职业与企业的相关信息
　　寻求相关商业和产业培训
　　寻求择业帮助
　　网上求职信息
　　寻求政府部门的工作

　　    海瑟·卡彭特（Heather Carpenter PhD.），资深且专业咨询师、职业教育专家，多年来一直从事专门的职业发展研究，并致力于帮助广大青少年解决其职业发展中的各种问题。除了经营自己的职业咨询公司外，卡彭特博士还为各级学生讲授职业发展规划的课程。在多年的一线咨询和研究中，卡彭特博士既积累了大量的一手资料，又接触了各种较新的研究成果和思维模式。
　　   译者简介：
　　   张睿靖，女，北京第二外国语学院英语专业硕士，拥有多年的笔译、交替传译经验，善于把握原书作者的写作意图，为读者奉献接近原著的文字和精神。
　　   肖红玉，女。北京第二外国语学院英语专业硕士。TEM8，曾任高中英语教师，能够很好地把握学生心理井与学生进行卓有成效的沟通。

　　    研究表明家长才是起初影响孩子职业选择的人，才是较能给孩子提供帮助的人，而《走出职业迷宫》正是连通家长与青少年的桥梁。通过这座桥梁，青少年可以找到失败、错误的原因，轻而易举地掌控自己的未来；家长也可以在拉近亲子关系的同时较大限度地为孩子的美好前程负责。
　　   《走出职业迷宫》的教育理念在于使家长们投身于适合自己孩子的有用追求当中，尽可能容易地让孩子找到一生中愿意追求的呼召，并与社会上的热门职业相联，以达成孩子天性及天赋与社会成功的完美结合。