艺术心理学

　　译本前言
　　俄文版前言
　　作者前言
　　关于问题的方法论
　　第一章 艺术的心理学问题
　　“自上而下的美学”和“自下而上的美学”。马克思主义的艺术理论和心理学。社会的和个体的艺术心理学。主观的和客观的艺术心理学。客观分析法及其应用批判
　　第二章 艺术作为认识
　　批判的原则。艺术作为认识。这一公式的堆智论。形象性理论的批判。这一理论的实践结果。对形式心理学的不理解。对联想心理学和感觉论心理学的依赖性
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　　    《艺术心理学》出自杰出学者列夫·谢苗诺维奇·维戈茨基（1896—1934）的手笔。维戈茨基创建了一个别开生面的苏联心理学学派，这一学派的基础，乃是关于人的意识的社会历史本性的学说。
　　    维戈茨基是作为一个心理学家，但又是作为一个同旧的主观经验心理学决裂的心理学家来研究艺术作品的。因此，他在书中反对了艺术理论中的传统心理说。他选择的方法是客观的、分析的方法。他的意图是，通过分析艺术作品结构的特点来说明艺术作品所引起的反应，即内心活动的结构。维戈茨基认为，只有走这条道路，才有可能洞察伟大艺术作品不朽意义的奥秘，发现使希腊史诗或莎士比亚的悲剧，用马克思的话说，继续“给我们以艺术享受，而且就某方面说还是一种规范和高不可及的范本”的那种东西。
　　    对艺术作品结构的分析是维戈茨基《艺术心理学》的主要内容。在我们…
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　　译本前言
　　俄文版前言
　　作者前言
　　关于问题的方法论
　　第一章 艺术的心理学问题
　　“自上而下的美学”和“自下而上的美学”。马克思主义的艺术理论和心理学。社会的和个体的艺术心理学。主观的和客观的艺术心理学。客观分析法及其应用批判
　　第二章 艺术作为认识
　　批判的原则。艺术作为认识。这一公式的堆智论。形象性理论的批判。这一理论的实践结果。对形式心理学的不理解。对联想心理学和感觉论心理学的依赖性
　　第三章 艺术作为手法
　　对唯智论的反动。艺术作为手法。情节、人物和作品中的思想、情感的心理学。形式主义的心理学矛盾。对材料心理学的不理解。形式主义的实践。低级的快感主义
　　第四章 艺术和心理分析
　　艺术心理学中的无意识。艺术的心理分析。对艺术社会心理学的不理解。对泛性论和幼稚病的批判。意识因素在艺术中的作用。心理分析学方法的实际应用审美反应的分析
　　第五章 寓言的分析
　　寓言、短篇小说、悲剧。莱辛和波捷勃尼亚的寓言理论散文寓言和诗体寓言。寓言结构的要素：寓意、兽类的运用、道德教训、故事、诗的风格和手法
　　第六章 “精致的毒药”。综合
　　寓言中的抒情诗、叙事诗和戏剧的种子。克雷洛夫寓畜。寓言的综合。激情矛盾作为寓言的心理基础。寓言的逆转
　　第七章 “轻轻的呼吸
　　小说的“解剖学”和“生理学”。原状和布局。材料的性质。布局的功能意义。辅助手法。激情矛盾和“形式消灭内容
　　第八章 关于丹麦王子哈姆莱特的悲剧
　　哈姆莱特之谜。“主观的”和“客观的”解答。哈姆莱特的
　　性格问题。悲剧的结构：本事和情节。对主人公的认同逆转（结局）
　　艺术心理学
　　第九章 艺术作为净化
　　情绪和幻想的理论。节约力量原则。情绪色调和移情的理论。“情绪双重表现”规律和“情绪实在性”规律。情绪在中枢和外围的舒泄。激情矛盾和对立定律。净化形式消灭内容
　　第十章 艺术心理学
　　公式的检查。诗句心理学。抒情诗、叙事诗。主人公和人物。戏剧。喜剧和悲剧。表演。绘画、版画、雕塑、建筑
　　第十一章 艺术和生活
　　感染说。艺术的生活意义。艺术的社会意义。艺术批评。艺术和教育学。未来的艺术
　　附录一 轻轻的呼吸
　　附录二 哈姆莱特
　　注释
　　译后记
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　　    《艺术心理学》出自杰出学者列夫·谢苗诺维奇·维戈茨基（1896—1934）的手笔。维戈茨基创建了一个别开生面的苏联心理学学派，这一学派的基础，乃是关于人的意识的社会历史本性的学说。
　　    维戈茨基是作为一个心理学家，但又是作为一个同旧的主观经验心理学决裂的心理学家来研究艺术作品的。因此，他在书中反对了艺术理论中的传统心理说。他选择的方法是客观的、分析的方法。他的意图是，通过分析艺术作品结构的特点来说明艺术作品所引起的反应，即内心活动的结构。维戈茨基认为，只有走这条道路，才有可能洞察伟大艺术作品不朽意义的奥秘，发现使希腊史诗或莎士比亚的悲剧，用马克思的话说，继续“给我们以艺术享受，而且就某方面说还是一种规范和高不可及的范本”的那种东西。
　　    对艺术作品结构的分析是维戈茨基《艺术心理学》的主要内容。在我们的心目中，结构分析通常是同脱离作品内容的纯形式、纯抽象的分析联系在一起的。但是，在维戈茨基那里，结构分析并不脱离内容，而是渗透在内容之中。须知，艺术作品的内容不是材料，不是故事；它的真正内容是它的起作用的内容，目口决定着由它引起的审美体验的特性的那个内容。这样理解下的内容不是简单地纯从外部搬进艺术作品的，而是由艺术家在作品中创造出来的。创造这一内容的过程结晶于、固定于作品的缝构之中，一如生理功能固定于器官的解剖结构之中。
　　    维戈茨基的《艺术心理学》绝不是一部毫无热情的书，而是一部创造性的书，它要求用创造性的态度去读它。
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