幼儿习惯养成家长指导手册

　　9月
　　准备出发
　　成长规划
　　自豪与责任
　　时间观念
　　倾听习惯
　　尊敬教师
　　坐姿及书写姿势
　　用眼卫生
　　整理学习用品
　　爱家乡、爱祖国
　　成长足迹
　　10月
　　借水行舟
　　成长规划
　　师幼关系
　　规则意识
　　表达与表现
　　任务意识
　　阅读兴趣与习惯
　　成长足迹
　　11月
　　顺风驶船
　　成长规划
　　自理能力
　　注意力
　　合作能力
　　自信心
　　节约意识
　　成长足迹
　　12月
　　水涨船高
　　成长规划
　　诚实守信
　　基本礼仪
　　细致观察
　　自我保护
　　成长足迹
　　3月
　　力争上游
　　成长规划
　　学会感恩
　　控制情绪
　　做事有计划
　　记作业能力
　　值日生
　　责任意识
　　成长足迹
　　百舸争流
　　成长规划
　　4月
　　民族自豪感
　　体育锻炼
　　家庭礼仪
　　交往能力
　　阅读能力
　　宽容
　　成长足迹
　　5月
　　乘风破浪
　　成长规划
　　认识小学
　　热爱劳动
　　集体荣誉感
　　不怕困难
　　公共道德
　　成长足迹
　　6月
　　扬帆远航
　　成长规划
　　自主学习
　　安全教育
　　挫折教育
　　乐于助人
　　毕业活动
　　成长足迹
　　课题组教师寄语

　　    《幼儿习惯养成家长指导手册》与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”但长期以来，幼儿园与小学在教育教学方面存在着较大的区别，造成了很多孩子入学后无法适应小学的学习生活。在这种大的社会背景下，很多幼教团体和幼儿园对幼儿园与小学衔接的问题进行了思考，开始从孩子的生理需要和知识准备做好衔接。