中英西南基础教育项目教师培训系列教材：参与式数学教学（培训者用书）

　　单元一 数学教学中的情境创设
　　单元二 数感的培养
　　单元三 估算教学策略
　　单元四 算法多样化的实施
　　单元六 平移与旋转教学策略
　　单元七 统计教学的实施
　　单元八 实验活动中的概率教学
　　单元九 实践与综合应用教学策略
　　编后记

　　    培训的目的并非为系统学习数学教学知识，而是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中数感、算法多样化、空间观念、模型思想、对称、几何直观、平移旋转、随机现象、数据分析等教学内容为切入点，探讨参与式数学教学的策略。培训设计循着数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合的线索，编排九个单元，为参训教师搭建探讨的平台。培训设计既力求认识功能，更注重操作性、实用性，落脚于教学策略的发现。《中英西南基础教育项目教师培训系列教材·参与式数学教学（培训者用书）》为培训者用书。