国外社会主义农政思想史

　　前言
　　第一章 列宁的农政思想与斗争
　　第一节 列宁与普列汉诺夫的理论分歧
　　一、农民问题认识上的分歧
　　二、土地问题认识上的分歧
　　三、列宁对农民和土地问题的总结
　　第二节 列宁与斯大林的思想分歧
　　一、俄国社会民主工党四大的争论
　　二、斯大林与列宁土地问题上的分歧
　　三、列宁的俄国资本主义土地国有论
　　第三节 列宁对考茨基农政思想的批判
　　一、二月革命后列宁新的土地国有论
　　二、考茨基否定十月革命的农政思想
　　三、列宁的社会主义农业间接过渡论
　　第四节 列宁与布哈林农政思想的互相影响
　　一、布哈林左派共产主义的农业思想
　　二、布哈林共产主义过渡的农政主张
　　三、列宁的共产主义农业直接过渡论
　　第五节 列宁与奥新斯基农政思想的分歧
　　一、农村危机引发的农业政策之争
　　二、奥新斯基的社会主义农政主张
　　三、列宁社会主义农业间接过渡论
　　第六节 列宁农政思想的比较分析
　　一、对列宁农政思想分歧者的评价
　　二、社会主义农业方式的主流形态
　　三、解决农政关系问题的几种理论
　　第二章 斯大林的农政思想与斗争
　　第一节 布哈林对托普农政思想的批判
　　一、托洛茨基的农政思想
　　二、普列奥布拉任斯基的农政思想
　　三、布哈林对托普农政思想的批判
　　第二节 斯大林对布恰农政思想的批判
　　一、斯大林与布哈林农政思想的分歧
　　二、恰亚诺夫的农政思想
　　三、斯大林对布恰农政思想的批判
　　第三节 斯大林工业化农政方略的选择
　　一、一国建成社会主义论的指引
　　二、苏联社会主义工业化的理论
　　三、适应工业化的农政建设方略
　　第四节 斯大林农政思想的比较分析
　　一、思想者的悲歌与政治家的选择
　　二、社会主义农业方式的强制推进
　　三、斯大林化的农政建设理念与继承
　　第三章 苏联承继者的农政思想与斗争
　　第一节 马林科夫的农政方略与改变
　　一、马林科夫的农政思想与斗争
　　二、赫鲁晓夫的批判与农政选择
　　三、勃列日涅夫承袭的农政回归
　　第二节 戈尔巴乔夫的农政思想与转换
　　一、发达社会主义农业论的沿袭
　　二、到列宁思想中寻找农业答案
　　三、民主社会主义的农民主体论
　　第三节 承继者农政思想的比较分析
　　一、承继者执政初期的思想斗争特征
　　二、列宁和斯大林农政思想分离的危害
　　三、回到晚年列宁与早期斯大林的原点
　　第四章 东欧各国的农政思想与斗争
　　第一节 罗马尼亚农政思想的演变与斗争
　　一、农民党的思想与格罗查土地改革
　　二、乔治乌的农政思想与农业改造
　　三、齐奥塞斯库的农政思想与悲歌
　　第二节 匈牙利纳吉的农政建设方略与转换
　　一、拉科西与纳吉农政建设思想的斗争
　　二、纳吉的农政方略与农政建设思想
　　三、卡达尔农政思想的选择与实践
　　第三节 南斯拉夫社会自治论中的农业乌托邦
　　一、铁托学习苏联农业的思想与斗争
　　二、从卡德尔到铁托的农村自治化思想
　　三、农村自治化的推进与矛盾分析
　　第四节 东欧各国农政思想的比较分析
　　一、苏联农政思想的影响与超越
　　二、反叛中的斯大林与马列主义分离
　　三、东欧三条农政建设形态的成败得失
　　第五章 朝鲜越南古巴的农政思想与演变
　　第一节 朝鲜金日成的农政思想与继承
　　一、主体思想的发展演变与历史影响
　　二、金日成的农政建设思想与矛盾
　　三、金正日的农政思想继承与突破
　　第二节 越南胡志明的农政思想与转变
　　一、胡志明的农政思想与农战方略
　　二、黎笋的农政思想与策略的转变
　　三、越南社会主义农政思想的超越
　　第三节 古巴卡斯特罗的农政思想与转换
　　一、导向社会主义的土地纲领和农业改革
　　二、古巴的农政建设思想与分歧
　　三、苏东剧变后的农政形态与变革
　　第四节 朝鲜越南古巴农政思想的比较分析
　　一、农政建设思想的苏联影响
　　二、农政建设思想的中国因素
　　三、三国农政思想创新的方向
　　结语
　　后记

　　李典军，1959年生。湖南冷水江市人。先后求学于武汉大学和中国社会科学院研究生院。现为武汉市社会科学院长江流域经济研究所所长。因工作所需和所学，先后进行过图书馆学、中国马克思主义传播、农业经济和知识经济等方面的研究，发表论文50多篇，著有《社会主义农业思想史研究》、《美国农政道路研究》、《苏联农政模式研究》和《城郊和谐社会建设论》等书。

　　本书是《社会主义农业思想史研究》的续篇。它在研究马克思农业思想的来源、产生与传播的基础上，比较分析了国外各社会主义国家为捍卫和实践马克思农业思想、列宁农政思想所展开的一系列思想斗争。关于农政史与农政思想史的关系、各自的范围和研究的方法论等问题，我们已经在其他著作中有所论述，本著从略。这里需要谈谈与本研究相关的社会主义农政思想演变中的基本问题，即农业方式和农政关系思想的矛盾问题。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。