现代管理学基础-第二版

　　第一章 管理概述
　　学习目标
　　第一节 管理
　　第二节 管理者
　　第三节 管理学的研究对象与特征
　　第四节 学习和研究现代管理学的常用方法
　　本章小结
　　主要概念与观念
　　思考与练习
　　案例分析与讨论
　　推荐阅读材料
　　第二章 管理理论的演变与发展
　　学习目标
　　第一节 管理理论的形成与发展
　　第二节 侧重于提高效率的管理理论
　　第三节 侧重于战略管理与决策的管理理论
　　第四节 侧重于人的管理理论
　　本章小结
　　主要概念与观念
　　思考与练习
　　案例分析与讨论
　　推荐阅读材料
　　第三章 计划
　　学习目标
　　第一节 计划工作的实质和意义
　　第二节 计划工作的类型
　　第三节 计划工作的程序
　　第四节 目标的分析与制定
　　第五节 计划方案的制订
　　第六节 计划的编制方法
　　本章小结
　　主要概念与观念
　　思考与练习
　　案例分析与讨论
　　推荐阅读材料
　　第四章 组织
　　学习目标
　　第一节 组织工作的基本内容和过程
　　第二节 职务设计与人员配备
　　第三节 部门划分与整合
　　第四节 组织中的职权关系
　　第五节 几种常见的组织结构形式
　　第六节 组织运作中的主要问题
　　第七节 组织变革
　　本章小结
　　主要概念与观念
　　思考与练习
　　案例分析与讨论
　　推荐阅读材料
　　第五章 决策与控制
　　学习目标
　　第一节 决策的含义与过程
　　第二节 决策的要素与类型
　　第三节 个体决策的基本方法
　　第四节 群体决策的基本方法
　　第五节 控制的含义与作用
　　第六节 管理控制的类型与方法
　　本章小结
　　主要概念与观念
　　思考与练习
　　案例分析与讨论
　　推荐阅读材料
　　第六章 领导
　　学习目标
　　第一节 领导的本质与内容
　　第二节 领导职能的构成
　　第三节 领导的权力基础
　　第四节 领导效能的决定因素及有关的领导理论
　　本章小结
　　主要概念与观念
　　思考与练习
　　案例分析与讨论
　　推荐阅读材料
　　第七章 激励与绩效测评
　　第八章 团队
　　第九章 协调与沟通
　　第十章 管理伦理和社会责任
　　主要参考文献

　　    《新世纪经济管理类核心课教材：现代管理学基础（第2版）》紧紧围绕经济、管理类专业人才培养目标，在教学理念上坚持创新，兼顾基础理论、专业技能与管理能力三者的统一，力图在内容和形式上有所突破或创新。本书具有以下特点：（1）体系结构严谨，思路清晰。本书从管理概述以及管理理论的演变与发展，到管理伦理与社会责任，进行了全面系统的阐述。（2）注重实践，强调应用。管理学是一门应用性很强的学科，管理的目的在于追求成就。因此，本书每章都安排了案例分析与讨论，旨在提高学生对管理学理论的运用能力。（3）适应管理学学科的当代发展方向。
　　    《新世纪经济管理类核心课教材：现代管理学基础（第2版）》是作者多年教学和实践经验的结晶，也是团队精诚合作的成果。本书可作为高等院校经济管理类专业本科生教材，也适合企业经营管理人员自学或在职培训使用。