第一章 不包办，不代替——爱孩子，但不溺爱孩子
爱孩子，但绝不溺爱孩子。
绝对不“包办”孩子的生活
纵容孩子是不明智的做法
保护孩子但不过度
无论如何都不替孩子承担责任
绝不用物质奖励讨好孩子
一味迁就只能让孩子更任性
拒绝孩子的不合理要求
让孩子适当地吃点苦
爱要无条件
培养孩子的责任感
第二章 不挑剔，不较真——用赏识提升孩子的自信
赏识是培养孩子的第一心态
赏识孩子的第一步是相信孩子
在赏识中发现孩子的优点
用赏识唤醒孩子的自信
赏识要恰到好处，而不要言过其实
把对孩子的赏识讲出来
要赏识孩子也要激励孩子
培养孩子自信的性格
给孩子赏识，更要教孩子赏识他人
第三章 不比较，不攀比——绝对不拿孩子做比较
不拿孩子来满足自己的梦想
不拿孩子与别人攀比
对孩子的要求过高不一定是好事
做比较不利于孩子成长
名流不一定适合自己的孩子
第四章 不求全，不求快——不做“拔苗助长”型父母
培养孩子不能急功近利
按照孩子的天性培养孩子
要让孩子顺其自然地成长
父母无为乃大为
发现孩子的最佳才能区
才艺发展要尊重孩子的意见
要培养人才而不是“全才”
不要给孩子施加太大的压力
第五章 不霸道，不限制——给孩子成长的空间
放手也许才是最好的家教方式
要让孩子学会说“我自己来”
多给孩子独立处理事情的机会
让孩子学会自己拿主意
适当放手，让孩子自己去交友
让孩子自己解决争端
培养孩子最基本的自理能力
让孩子“自己的事情自己做”
培养孩子独立思考的能力儿
身体站立的同时，让孩子学会“心理站立”
听话未必全是好事
第六章 不抱怨，不指责——学会做“不抱怨"的父母
好父母不用抱怨代替教育
父母不要因孩子互相指责
不要对孩子实施“语言暴力”
指责是最不明智的教育行为
成人之间的恩怨不要在孩子面前诉说
第七章 不抛弃，不放弃——正视孩子的过失和错误
对孩子要“不抛弃，不放弃”
犯错是培养孩子的最好“契机”
以宽容的心态面对孩子
在错误中发现孩子的优点
别把孩子的特点当缺点
试着换种方式批评孩子
要教会孩子在错误中成长
批评孩子时，要给孩子解释的机会
鼓励孩子正视挫折和困难
批评孩子，请不要伤了孩子的心
第八章 不体罚，不打击——爱心比体罚更有效
培养孩子，体罚肯定少不了吗
肯定有比体罚更合适的教育行为
不要轻易给孩子下否定性的评论
无论怎样都不要讽刺挖苦孩子
可以适当惩罚，但要尊重孩子
恐吓能让孩子听话吗
温暖的话语比打骂更有效
……
第九章
第十章
第十一章
第十二章
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