小学语文词语手册（3年级上·R）

　　第1组
　　1  我们的民族小学
　　2  金色的草地
　　3  爬天都峰
　　4  槐乡的孩子（略读课文）
　　第二组
　　5  灰雀
　　6  小摄影师
　　7  奇怪的大石头
　　8  我不能失信（略读课文）
　　第三组
　　9  古诗两首
　　10  风筝
　　11  秋天的雨
　　12  听听，秋的声音（略读课文）
　　第四组
　　13  花钟
　　14  蜜蜂
　　15 玩出了名堂
　　16  找骆驼（略读课文）
　　第五组
　　17  孔子拜师
　　18  盘古开天地
　　19  赵州桥
　　20  一幅名扬中外的画（略读课文）
　　第六组
　　21  古诗两首
　　22  富饶的西沙群岛
　　23  美丽的小兴安岭
　　24 “东方之珠”（略读课文）
　　第七组
　　25  矛和盾的集合
　　26  科利亚的木匣
　　27  陶罐和铁罐
　　28  狮子和鹿（略读课文）
　　第八组
　　29  掌声
　　30  一次成功的实验
　　31  给予树
　　32  好汉查理（略读课文）

　　    《小学语文词语手册（3年级上·R）》按学期分课编写。每课大致由“小词典”“演兵场”“资料库”三大版块组成。
　　    小词典（图示“小一休解疑”）包含读音、正形、释义三部分。读音：除了对整个词语注音外，还对词语中容易读错的字加以提醒，防止误读；对词中的多音字，则按“据义定音”的原则给出指点；必要时也对读音的变调与轻声作简单提示。正形：凡课文中要求学生会写的生字都列出了它的笔画、部首、结构分析和相关笔顺（以人民教育出版社出版的《教学汉字规范手册》为主要依据），对书写时容易出错的笔画细节与笔顺先后则给出了规范化的提示。释义：一是列出该词语在词典中的解释，倘若词典中有多个义项的，则多选择较常见的2-3项列出；二是指出该词语在课文中的意思，旨在指点小读者联系上下文，更准确地把握词语的含义。