职业化进程设计：人才成长的阶梯

　　第1章 中国企业的职业化管理问题
　　中国企业的职业管理的五大问题
　　中国企业职业化问题根源探讨
　　第2章 现代企业的职业化管理
　　什么是职业化？
　　职业化管理模式
　　如何评价员工的职业化水平
　　提升职业化水平的有效途径
　　什么是是职业化管理
　　职业化管理体系建设
　　英国国家职业资格管理体系的基本经验
　　中国企业实施职业化管理的意义
　　中国某大型通信技术公司职业化管理模式举例
　　第3章 职业化标准的建立
　　什么是职业化标准
　　建立职业化标准的基本原则
　　建立职业化标准的程序及方法
　　第4章 员工职业化水平的评价方法
　　员工职业化水平评价的基本原则
　　职业化资格等级评定
　　员工职业化行为能力评价流程
　　员工职业化行为能力谰价证据
　　员工职业化行为能力评价方法--日常评价
　　员工职业化行为能力评价方法--面谈会
　　某高科技公司管理者职业化水平评价体系
　　第5章 中国企业的职业化建设途径
　　成功实施职业化体系的必备条件
　　成功实施职业化体系的组织保障
　　成功实施职业化体系的关键步骤
　　成功实施职业化体系的人力资源管理平台
　　成功实施职业化体系的管理基础
　　员工职业化水平的提升
　　第6章 职业化标准举例
　　企业管理人员职业化标准
　　企业软件工程师职业化标准
　　企业销售人员职业化标准（2级）
　　采购人员职业化标准
　　第7章 秘书职业化工作模板举例
　　参考文献

　　    张建国，益华时代管理咨询有限公司总经理。前深圳华为技术有限公司副总裁、人力资源总监，曾留学美国麻省理工学院专修人力资源管理。负责建立了深圳华为技术有限公司的招聘评价体系、薪酬制度、绩效考核制度、职业化行为标准体系和培训体系等人力资源管理体系。在一年多管理咨询工作中，已成功完成多个行业10多家企业的管理咨询。
　　    窦世宏，益华时代管理咨询有限公司副总经理，英国国家职业资格（NVQ）督教员。曾任深圳华为技术有限公司人力资源部部长助理、联想集团笔记本电脑市场部主管。清华大学管理学硕士，在人力资源管理、市场营销管理，产品开发管理等方面具有丰富的企业实际工作经验和管理理论知识。
　　    彭青峰，和君创业研究咨询有限公司咨询师，浙江大学心理学硕士毕业。曾参与深圳华为技术有限公司的任职资格标准体系的建立及任职资格论证工作。

　　    《职业化进程设计：人才成长的阶梯》提出了人才群体的培育方法，即通过对企业内各个业务领域优秀员工的行为特征分析，把他们的成功行为要点提炼出来并形成职业化行为标准。有些企业为了推广优秀员工的榜样作用，，每年评出“十佳”，并把“十佳”的优秀事迹贴在墙上，但其他员工在“十佳”员工的宣传中只能了解到被表扬的事迹，却不知道这些事迹是怎样做的出来的。为此，本书把优秀员工的成功要素按如业代标准进行了部析，并指出了关键行为模块和行为过程。虽然你是一名普通的员工，但只要按职业代行为标准去做，就一定能产生高绩效。它使学习个人榜样的形式变成学习模范人物行为过程的实质。如果要真正理解本书提出的职业化内含，只有在对本书内容的具体阅读中，才能领悟到职业化队伍建设对企业的真正价值。