小学语文迁移阅读（2年级）
目 录内容简介
迁移阅读，简而言之就是运用迁移规律，将课内学到的阅读知识、技能、方法运用到课外阅读中，促进阅读的全面发展。
鸟儿不会迁移，只能在天寒地冻中忍饥挨饿；学习时不会迁移，也只能在死记硬背中苦度一生。
只有插上了“迁移”的翅膀，我们才能像鸟儿一样在语文的天地里展翅高飞，自由翱翔。
本书具有以下特色：
课内外迁移，体现序列化。本书以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，紧密结合二年级教材，以单元主题的形式呈现。全书共16个单元。前八组供二年级一学期使用，后八组供二年级第二学期使用，均与教材的各个主题单元配套。一般每组安排三篇文章，每学期之后一个单元安排四篇文章，以供期末强化训练之用。
面向儿童，强调趣味性。
练习设计精当，保证了训练的有效性。选文后设计的习题包括了音、字、词、句、篇和听说读写在内的各种训练，由易至难设计，与课文重点、难点紧密相关。练习设计都以板块的形式呈现，有我会读、我会说、我会写、我还会等。练习设计做到基础性与开放性相结合，既体现新课标精神，又继承了传统语文教学扎实有效的特点。
完美的人性化设计。选文与练习处于同一界面，免除了使用时“翻来覆去”之苦。双面阅读，单面作业，避开了在双面书写凹凸不平带来的不便。
鸟儿不会迁移，只能在天寒地冻中忍饥挨饿；学习时不会迁移，也只能在死记硬背中苦度一生。
只有插上了“迁移”的翅膀，我们才能像鸟儿一样在语文的天地里展翅高飞，自由翱翔。
本书具有以下特色：
课内外迁移，体现序列化。本书以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，紧密结合二年级教材，以单元主题的形式呈现。全书共16个单元。前八组供二年级一学期使用，后八组供二年级第二学期使用，均与教材的各个主题单元配套。一般每组安排三篇文章，每学期之后一个单元安排四篇文章，以供期末强化训练之用。
面向儿童，强调趣味性。
练习设计精当，保证了训练的有效性。选文后设计的习题包括了音、字、词、句、篇和听说读写在内的各种训练，由易至难设计，与课文重点、难点紧密相关。练习设计都以板块的形式呈现，有我会读、我会说、我会写、我还会等。练习设计做到基础性与开放性相结合，既体现新课标精神，又继承了传统语文教学扎实有效的特点。
完美的人性化设计。选文与练习处于同一界面，免除了使用时“翻来覆去”之苦。双面阅读，单面作业，避开了在双面书写凹凸不平带来的不便。
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