名师同步教学设计：小学英语（3上）（适用于义务教育课程新标准人教版实验教科书）

　　前言
　　Uunit 1 Hello
　　第一课时
　　第二课时
　　第三课时
　　第四课时
　　第五课时
　　unit 2 Look at me
　　第一课时
　　第二课时
　　第三课时
　　第四课时
　　第五课时
　　unit 3 Lets paint
　　第一课时
　　第二课时
　　第三课时
　　第四课时
　　第五课时
　　Recycle 1
　　第一课时
　　第二课时
　　第三课时
　　unit 4 We love animals
　　第一课时
　　第二课时
　　第三课时
　　第四课时
　　第五课时
　　unit 5 Lets eat
　　第一课时
　　第二课时
　　第三课时
　　第四课时
　　第五课时
　　unit 6 Happy birthday
　　第一课时
　　第二课时
　　第三课时
　　第四课时
　　第五课时
　　Recycle 2
　　第一课时
　　第二课时
　　第三课时

　　《名师同步教学设计(小学英语3上适用于义务教育课程新标准人教版实验教科书)》语言的功能是交流和沟通，而活动是实现课堂教学交际化的重要途径。英语教学要在“活”字上下工夫，教师要善于根据学生学情和材料本身，运用各种介质将文字活化为语言，将教材内容活化为实际生活，把教学活化为交际，在《名师同步教学设计(小学英语3上适用于义务教育课程新标准人教版实验教科书)》中，我们可以感受到每一位教师在设计教学活动时的处理技巧。