高职高专语文（甘肃有色冶金职业技术学院校本教材）

　　第一单元 应用文写作
　　第一节 应用文基础知识
　　第二节 应用文写作的结构特点
　　第三节 常用事务文书
　　第四节 常用礼仪文书
　　第五节 常用公务文书
　　第六节 毕业论文实习报告
　　第七节 申论写作
　　第二单元 阅读与鉴赏
　　第一节 诗歌阅读鉴赏
　　1.击鼓《诗经》
　　2.行行重行行《古诗十九首》
　　3.蒿里行曹操
　　4.读《山海经》陶渊明
　　5.登池上楼谢灵运
　　6.春江花月夜张若虚
　　7.把酒问月李白
　　8.月夜忆舍弟杜甫
　　9.秋词（其一）刘禹锡
　　10.题弟侄书堂杜苟鹤
　　11.乌夜啼李煜
　　12.定风波苏轼
　　13.关山月 陆游
　　14.[双调]夜行船·秋思马致远
　　15.金缕曲·赠梁汾纳兰性德
　　16.念奴娇·昆仑毛泽东
　　17.春天，遂想起余光中
　　18.生如夏花泰戈尔
　　19.我热爱大自然，其次是艺术沃尔特·萨维奇·兰德
　　20.逝去了，逝去了菲利普·拉金
　　第二节 散文阅读鉴赏
　　1.大学（节选）
　　2.中庸（节选）
　　3.庄子寓言四则庄子
　　4.兼爱墨翟
　　5.管晏列传司马迁
　　6.秋声赋欧阳修
　　7.报刘一丈书宗臣
　　8.“慢慢走，欣赏啊！”朱光潜
　　9.我很重要毕淑敏
　　10.一只特立独行的猪王小波
　　11.灵魂的声音韩少功
　　12.问候天空简姨
　　13.我改变的事物刘亮程
　　14.寂寞梭罗
　　15.热爱生命蒙田
　　第三节 小说阅读鉴赏
　　1.诸葛亮舌战群儒罗贯中
　　2.聂小倩蒲松龄
　　3.宝玉挨打曹雪芹
　　4寺中雕重剑金庸
　　5.狼图腾姜戎
　　6.平凡的世界（节选）路遥
　　7.苦恼契诃夫
　　8.老人与海（节选）海明威
　　第四节 戏剧与电影文学鉴赏
　　1.梧桐雨第四折白朴
　　2.牡丹亭·游园汤显祖
　　3.桃花扇·却奁孔尚任
　　4.恋爱的犀牛·第二十四场孟京辉
　　5.哈姆雷特莎士比亚
　　6.阿甘正传
　　第三单元 口语训练
　　第一节 口语基础
　　第二节 交谈
　　第三节 演讲
　　第四节 论辩
　　附录
　　参考文献

　　    《甘肃有色冶金职业技术学院校本教材：高职高专语文》是提高大学生语文素质、人文素质以及综合素养的公共基础课程，是向大学生传播优秀人文文化的最直接、最重要的工具。
　　    本教材从高职院校学生的实际需要出发，构建了由应用文写作、阅读鉴赏、口语训练三大模块组成的内容体系，通过对学生应用文写作能力、阅读鉴赏能力和口语表达能力的培养和训练，旨在全面提升学生的语文综合素养。文本阅读部分重点选读中国文学史上有一定代表性的作家作品，让学生了解各历史阶段的文学概貌和作家风格，培养学生对文本的体验感悟能力，充分感受母语和传统文化的魅力，另外选取一些经典外国文学作品，以开拓学生视野，品味不同文化背景下的文学作品。教学中以点带面，培养学生独立思考、独立评判的能力，鼓励学生积极阅读一定量的课外作品，拓展教学内容，使课堂教学有一定的延续性，有助于学生的长远发展。应用文写作部分侧重基础，突出实用性。口语训练内容可穿插在平时的课堂教学活动中，也可通过一些校园集体活动进行。