普通高等学校书法课程教材：大学书法·书法轨道

　　第一章 书法知识／1
　　第一节 工具和材料／1
　　一、毛笔／1
　　二、墨／2
　　三、纸／3
　　四、砚／4
　　五、相关用具和自制材料／5
　　第二节 写字的方法／5
　　一、新笔启用／5
　　二、身法／6
　　三、执笔法／7
　　四、腕法／8
　　第三节 用笔和运笔／9
　　一、用笔／9
　　二、用笔方法／10
　　三、运笔／11
　　四、运笔技法／12
　　五、运笔的基本要求／16
　　第四节 临帖／17
　　一、怎样选帖／17
　　二、碑帖介绍／18
　　三、临摹碑帖的意义／21
　　四、读帖／21
　　五、摹帖／22
　　六、临帖／23
　　第二章 书体／27
　　第一节 篆书／27
　　一、篆书／27
　　二、大篆笔法与大篆笔法分类解析／29
　　三、大篆结体／30
　　四、附临习范本：《散氏盘》帖（部分）／33
　　五、小篆笔法／35
　　六、小篆结体／36
　　七、清代杨沂孙的《篆书偏旁部首》／39
　　八、附临习范本：《泰山刻石》（部分）／42
　　九、清篆和清篆笔法／44
　　十、清篆结体／45
　　十一、附临习范本：《吴昌硕篆书》（之一、之二）／46
　　第二节 隶书／47
　　一、隶书／47
　　二、隶书笔画造型／47
　　三、隶书笔法／48
　　四、隶书结体／50
　　五、附临习范本：汉《乙瑛碑》（部分）／52
　　六、附临习范本：汉《曹全碑》（部分）／54
　　第三节 楷书／57
　　一、楷书和楷书笔法／57
　　二、解读楷书大家／57
　　三、附临习范本：柳公权《神策军碑》（部分）／8l
　　第四节 行书／83
　　一、行书／83
　　二、行书笔画分类／84
　　三、行书结体（例字选自《怀仁集王羲之书圣教序》）／90
　　四、附临习范本：王羲之《兰亭序》（部分）／95
　　第五节 今草／99
　　一、今草／99
　　二、今草笔法／100
　　三、今草结体／102
　　四、今草笔画的替代功能／104
　　五、附临习范本：智永《千字文》（部分）／105
　　第六节 狂草／108
　　一、狂草／108
　　二、狂草笔法例解（例字选自怀素《自叙帖》）／109
　　三、狂草结体／112
　　四、附临习范本：怀素《自叙帖》（部分）／113
　　第七节 章草／116
　　一、章草／116
　　二、章草笔法／117
　　三、章草结体／120
　　四、附临习范本：索靖《月仪章》（部分）／122
　　第三章 书法创作／125
　　第一节 创作起步／125
　　一、创作粹议／125
　　二、创作心态／126
　　三、情感冲击／127
　　四、条件反射与对策／128
　　五、创作举要／129
　　第二节 传统框架／130
　　一、书法创作基础知识／130
　　二、传统模式／131
　　三、图例／132
　　第三节 创作初步／142
　　一、摹拟式创作／142
　　二、捆绑式创作／144
　　第四章 书法津梁／148
　　第一节 承传经典张扬个性／149
　　第二节 大学始教书史钩沉／155
　　一、李斯与小篆／156
　　二、程邈与隶书／156
　　三、史游与急就章／157
　　四、张芝与今草／157
　　五、郑簋、金农与隶书／158
　　第三节 点击当代挑战未来／160
　　一、国力启动期／160
　　二、乱流争迅湍喷涌如雷风／165
　　三、“发展”是书法前进的方向／167
　　第四节 不落窠臼锐意创新／167
　　一、师解迷津／168
　　二、书法个性／171
　　三、今古有约／174
　　四、时下撷英／183
　　第五章 篆刻／189
　　第一节 印史概览／189
　　一、古玺印／189
　　二、战国玺印／190
　　三、秦玺印／190
　　四、官玺、私玺、姓名印、吉语印和肖形印／191
　　五、秦汉印比较／19l
　　六、明、清文人流派印／194
　　第二节 印章刻治／197
　　一、工具和材料／197
　　二、刻印程序／197
　　第三节 治印上路／198
　　一、用印与治印／198
　　二、当代印坛大家风范／199
　　图录／201
　　图1 甲骨文（武丁时期）、图2 令簋铭文、图3 西周《墙盘》、图4 毛公鼎铭文／201
　　图5 东周《曾姬无邮壶》、图6 《石鼓文》、图7 睡虎地秦律简、图8 武威汉简／202
　　图9 西汉帛书、图10 五凤刻石、图11 开母庙石阙铭／少室石阙铭／泰室石阙铭、图12 汉·砖文／203
　　图13 石门颂、图14 礼器碑、图15 史晨碑、图16 曹全碑／204
　　图17 张迁碑、图18 刻字砖、图19 蔡炎（女）书帖、图20 贺捷表／205
　　图21 急就章、图22 楼兰竹简、图23晋代残纸、图24 手写本三国志残卷／206
　　图25 李柏尺牍、图26 地黄汤帖，鸭头丸帖，廿九日帖、图27 伯远帖、图28 爨宝子碑／207
　　图29 石门铭、图30 张猛龙碑、图31 汝南王修治古塔铭、图32 印陶文字／208
　　图33 金刚经、图34 孙过庭《书谱》、图35 古诗四首（局部）、图36 李白《上阳台帖》／209
　　图37 蒙诏帖、图38 韭花帖、图39 归去来兮辞、图40 黄州寒食帖跋／210
　　图41 苕溪诗卷、图42 瘦金体、图43 续《千字文》、图44 王埕妻韩夫人墓志铭／2ll
　　图45 答客难并自书诗、图46 明·张瑞图《诗轴》、图47明·黄道周《诗轴》、图48 明·王铎《草书轴》、图19 傅山《草书轴》、图50 隶书册／212
　　图51 王文治《七言联》、图52 清-邓石如《篆书轴》、图53 清·伊秉绶《草书轴》、图54 何绍基《行草书屏》／213
　　图55 清·吴熙栽《篆书屏》、图56 清·赵之谦《四条屏之一、二》、图57 近代沈曾植《章草四条屏之三、四》图58 近代王世镗《论书诗轴》／214
　　附录 简化字与繁体字对照表／215

　　    李寿万，1944年出生于河南省伊川县，1985年起主持河南书法函授院教务处工作，培养书法人才4万余人。其书法作品在国内外屡获大奖，在书法界享有较高的声望。出版有《李寿万书法集》、《李寿万书画艺术》、《中国书法大系》（由张海任总编）等。现任世界教科文卫专家组成员、国家人事部艺术家学部委员、中国书法家协会会员、中国书法美术家协会副主席、郑州大学文学院书画培训部书法专业教授。

　　    《大学书法·书法轨道》是普通高等学校书法课程教材，其从最基本的书法工具、材料及其使用方法开始，深入浅出地阐释了不同书体的学习方法和技法。强调以古为师，引导学习者和古人对话，稳打稳扎，一步一个脚印；汲取历代书法大师的经典菁华，为当代书法学习者铺平成才道路。与同类书籍相比，本教材更为深入分析了书法的正统源头，融合作者60余年研习书法的造诣及书法教学经验，引导学习者领悟书道之美。体例明晰，理论与技法教学完美结合，既适用于普通高校非艺术专业学生和广大书法爱好者，也是书法专业学生的必备参考书。