家有顽童：孩子有了多动症怎么办

　　1 每个人都有一点多动吗
　　1.确诊注意力缺陷多动症的五项基本标准
　　2.家庭作业
　　2 造成注意力缺陷多动症的是基因
　　1.什么是注意力缺陷多动症
　　2.针对注意力缺陷多动症的心理学与教育学疗法
　　3.家庭作业
　　3 药物能治愈注意力缺陷多动症吗
　　1.谁的观点才是正确的呢
　　2.所有的儿童都需要兴奋剂吗
　　3.如果药物对我的孩子没有疗效，而且孩子对药物的耐受性很差，会怎么样
　　4.家庭作业
　　4 营养很重要
　　1.哪些营养物质对大脑来说是至关重要的呢
　　2.适合注意力缺陷多动症孩子早餐食用的富含蛋白质的食物
　　3.家庭作业
　　5 学校应当给予注意力缺陷多动症学生适当帮助
　　1.为什么麦克的注意力缺陷多动症症状持续这么久却没被诊断出来
　　2.哪些帮助对患有注意力缺陷多动症的孩子们是可用的
　　3.家庭作业
　　6 给孩子一个学习的理由
　　1.如何使您的孩子学会新技能
　　2.家庭作业
　　7 课程计划是教育孩子成功的关键
　　1.作为老师的家长
　　2.家庭行为图表
　　3.这对我而言太复杂了，还可以更简单些吗
　　4.“先做后玩”是什么
　　5.如果我的孩子拒绝我的要求怎么办
　　6.家庭作业
　　8 性格可以继承，但情绪控制是习得的
　　1.冲动、愤怒等情绪的控制
　　2.抑郁、恐惧和其他的焦虑反应
　　3.家庭作业
　　9 喊叫不能解决所有问题
　　1.教给孩子解决问题的方法
　　2.家庭作业
　　10 父母也是人
　　1.成年人们的抗消沉活动
　　2.做一些能让我们充满能量的事情
　　3.家庭作业
　　11 来之不易
　　附录 扩展阅读

　　文森特·莫那斯特拉，博士，美国纽约恩迪科特注意力缺陷诊所的临床心理学家。由于在儿童青少年注意力缺陷多动的神经生理特征检查，家庭教养方式、学校干预和脑电图生物反馈治疗方面的研究而享誉世界。他经常在美国和加拿大的各类科学会议、学校以及论坛上作演讲和举办工作坊。因其在注意力缺陷多动症研究中的杰出贡献，应用神经生理及生物反馈联合会授予他“主席奖”和“汉斯·伯杰奖”。

　　《家有顽童：孩子有了多动症怎么办》介绍了儿童注意力缺陷多动症的成因，以及家庭教养、营养和药物治疗在提高孩子注意力、专注力和控制行为方面是如何起作用的。作者特别强调了学校教育的重要性，以及如何使孩子在学校获得正当的帮助。最后，书中介绍了如何让孩子提高自己的自理、解决问题以及情绪控制等基本生活能力。为了孩子！现实生活中，由于对自闭症、学习障碍及注意力缺陷多动症等儿童期常见的精神失调病症的不了解和误解，使许多孩子在没有得到及时治疗的情况下无法获得他们人生应得的成功……