高等院校双语教学适用教材：经管研究方法

　　Part  Ⅰ  Challenges  and  ambiguities  of  business  research
　　1  Introduction
　　1.1  Purpose
　　1.2  Readership
　　1.3  On  the  use  of  the  book
　　2  Research  in  business  studies
　　2.1  Why  we  do  research
　　2.2  Research  versus  common  sense
　　2.3  Different  research  orientations
　　2.4  Induction  and  deduction
　　2.5  What  comes  first：  theory  or  data?
　　2.6  Knowledge  skills  and  research
　　2.7  Why  research  never  stops
　　2.8  Research  and  ethics
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　Part  Ⅱ  The  research  process
　　3  The  research  process
　　3.1  The  process  perspective
　　3.2  Levels  of  research
　　3.3  Research  and  knowledge
　　3.4  What  comes  first：  theory  or  research?
　　3.5  Some  important  concepts
　　3.6  Concluding  remarks
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　4  Research  problems
　　4.1  Research  ideas
　　4.2  Wrestling  with  research  problems
　　4.3  Models  in  research
　　4.4  The  role  of  reviewing  past  literature
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　5  Research  design
　　5.1  The  design  problem
　　5.2  Problem  structure  and  research  design
　　5.3  The  problem  of  cause
　　5.4  The  classic  experiment
　　5.5  Validity  threats
　　5.6  Other  research  designs
　　5.7  Requirements  in  research  design
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　6  Measurements
　　6.1  Defining  measurement
　　6.2  Levels  （scales）  of  measurement
　　6.3  Validity  and  reliability  in  measurements
　　6.4  Improving  your  measurements
　　6.5  Measurements  in  qualitative  research
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　7  Data  sources
　　7.1  Secondary  data
　　7.2  Primary  data
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　8  Data  collection
　　8.1  Qualitative  versus  quantitative  methods
　　8.2  When  to  use  qualitative  methods
　　8.3  Observations
　　8.4  Communication
　　8.5  Surveys
　　8.6  Interviews
　　8.7  Focus  groups
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　9  Sampling  in  empirical  research
　　9.1  Why  take  samples?
　　9.2  Sampling  procedures
　　9.3  Probability  samples
　　9.4  Determining  sample  size
　　9.5  Sampling  in  qualitative  research
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　10  Preparation  and  analysis  of  data
　　10.1  Editing  and  coding
　　10.2  The  role  of  statistics
　　10.3  Analysing  one  variable
　　10.4  Cross-tabulation
　　10.5  Test  of  hypotheses
　　10.6  Use  of  computers  in  research
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　Part  Ⅲ  Implementation
　　11  Quantitative  data  analysis
　　11.1  Examining  differences
　　11.2  Relationship  （covariation）  between  variables
　　11.3  Explaining  and  predicting  relationships  between  variables
　　11.4  Data  reduction，  structure  and  dimensions
　　11.5  Additional  methods
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　12  Qualitative  data  analysis
　　12.1  Characteristics  of  qualitative  research
　　12.2  Qualitative  data
　　12.3  Analytical  procedures
　　12.4  Interpretation
　　12.5  Strategies  for  qualitative  analysis
　　12.6  Quantifying  qualitative  data
　　12.7  Validity  in  qualitative  research
　　12.8  Analysis  of  cross-cultural  data
　　12.9  Use  of  computers  in  qualitative  research
　　12.10  Case  studies  and  triangulation
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　13  Writing  the  final  report
　　13.1  Purpose  and  importance  of  a  written  presentation
　　13.2  Guidelines
　　13.3  Structure  of  the  report
　　13.4  Oral  presentation
　　13.5  Writing  for  publication
　　Further  reading
　　Questions
　　Exercises
　　References

　　    本书的目的旨在帮助学生消除那种认为研究”太过于科学化”或“太抽象”的错误观念；帮助学生了解科学与研究的语言及方法；帮助他们懂得那些结构合理与论证恰当的报告是如何比那些仅以实践方法或常识为基础的报告更令人信服和更可靠的；综合并简化研究过程．为学生提供实践指南，这样他们就能够有效地完成研究项目．写出好的论文和项目报告。