教孩子发挥潜能（0-6岁幼儿的智慧启蒙）

　　专文推荐  只要愿意，孩子皆能成为21世纪天之骄子
　　修订版序
　　第一篇  激发潜能的原理原则
　　1.认识幼儿的自然本能
　　2.幼儿智慧教育的提升
　　3.认识幼儿心理发展
　　第二篇  揭开大脑的神秘面纱
　　1.迅速成长中的大脑
　　2.智力开发的黄金阶段
　　3.由大脑协调的感觉统合
　　第三篇  0～6岁的智慧教育
　　1.0～1岁的潜能激发教育
　　2.1～2岁的潜能激发教育
　　3.3～4岁的潜能激发教育
　　4.5～6岁的潜能激发教育
　　第四篇  能量爆发的运动
　　1.气场与质场
　　2.松软经络
　　3.呼吸和调气
　　4.发泄疗法
　　5.按摩疗法
　　第五篇  智慧教育的实施
　　1.学习能力养成教育的方向与实施
　　2.音乐教育的方向与实施
　　3.美劳教育的方向与实施
　　4.智慧教育的前瞻性与影响力

　　    陈文德，台湾政治大学政治所硕士，后赴日本爱育医院、筑波大学潜修幼教，专攻幼婴教育。曾任台湾社会大学教授，北京医科大学感觉统合教育指导人，现专心教学研发，写作及讲学的工作。

　　    激发潜能就是要恢复生命本来应有的特殊能力，促成健全的自然生长；提供足够的生长条件，刺激本能产生惊人的成绩。
　　    幼儿有无限的智慧潜能，如何提供一个良好的成长环境，激发出孩子应有的智慧能力，就是潜能开发的精神所在。幼儿学习能力的变化，六足岁是个关键期，至此大脑开发已趋成熟，如果从新生开始，父母便能依儿童发展阶段的不同特性，给予适时、适性的培养，孩子不仅能赢在起跑点，而且后续潜力无穷。