上篇 学会反省
第一章 重新认识“父母”
父母不是神!
父母的素质是家庭教育成败的关键
为人父母的职责——亲子教育
第二章 反省我们的失败——审视自己
学会反省
我们的无能
我们的无知
我们对“教育”了解多少
我们对“孩子”了解多少
我们对“现实”认识多少
我们对“自己”了解多少
第三章 反省我们的混乱——反思，以明辨是非
切忌对教育理念一知半解
不强迫≠由着孩子
尊重≠放纵
建立威信≠让孩子害怕
讲道德≠当笨蛋
循循善诱≠空讲大道理
溺爱≠爱
严父慈母不科学
培养孩子感恩≠以恩人自居
我们必须多思考
第四章 反省我们的失当——摒弃不当言行
值得理解≠正确
父母的不当言行不是教育
“为了孩子好”不能成为打骂孩子的理由
打骂绝非好方法
打骂根本不是教育
打骂所起的作用——糖衣炮弹
教育惩罚≠打骂
严格要求≠打骂
打骂绝不是孩子成才的原因
父母没有打骂孩子的权力
到底怎么办
打骂孩子是无知与无能的表现
家庭教育是双向交流、共同成长
第五章 反省我们的自大——切勿自以为是
切勿盲目自信
我们的错误一：对“家庭教育”的误解
我们的错误二：错误的家教目标
我们的错误三：教养态度随心所欲
我们的错误四：教育方法想当然
我们的错误五：自我中心
我们的错误六：心存偏见
我们的错误七：不合理信念
科学实施家庭教育
下篇 科学施教
第六章 抛开我们的成见——学会正确地看待孩子
让理性引导我们
养育孩子是一种幸福
两种错误的倾向
孩子不是宠物
孩子不是父母的私有物
孩子就是孩子
孩子具有独立的人格
孩子是社会的财富
第七章 摆正我们的位置——懂得呵护孩子的心
不要往孩子的心灵倾倒精神垃圾
切勿对孩子进行心罚
关注孩子的精神需求
……
第八章 敞开我们的心扉——学会拥有孩子的心
第九章 放下我们的架子——学会赢得孩子的爱
第十章 提升我们的效能之一——正确看待孩子的问题
第十一章 提升我们的效能之二——科学解决孩子的问题
第十二章 提升我们的效能之三——现代教育热点问题
第十三章 清醒我们的头脑——家庭教育须面向社会和未来
第十四章 明确我们的使命——尊重生命、成就生命
缺书网
扫码进群