序·自护时代
本书使用方法
现在，你是安全的？还是处于危险之中？犯罪危险度对照表
第1部分 在危险的场所，对陌生人提高注意力！（犯罪篇）
分不清是危险人物，还是可以放心的人
连大人都很难判断得出来的“危险人物”的基准
陌生人前来搭话
在“犯罪易发场所”，要警惕陌生人
也许陌生人是在编造谎言呢
编造孩子无法忽视的谎言来接近孩子的人
身体被揪住，要被带走时
不要放弃，肯定有可以逃脱的机会
陌生人说要馈赠东西
要教育孩子：不管在什么时候，不为诱惑所动
“我让你搭顺风车。”别人这么说的时候
上陌生人的车是非常危险的
可疑车辆停在路旁
保护孩子，以免孩子被别人用车拐走
迷路了
不应教育孩子“不要迷路”，而应该教育孩子“如果迷路了应该怎么办，
家里没有人，自己一个人进家门时
大人都不在，只有孩子一个人在家容易被犯罪分子瞄上
一个人在家时，电话响了
家中大人不在，最好别让孩子接电话
大人都不在家时来了客人
大人都不在家时，教育孩子“门铃再响也不要出来”是最基本的
乘坐电梯的时候
告诉孩子“电梯的危险很多”
第2部分 不给坏人犯罪的机会，不接近危险的场所！（回避危险篇）
哪里是“危险的场所”
准确告诉孩子“危险的场所”到底是什么样的地方
去“危险的地方”时
父母和孩子要注意的“预防要点”
走路的时候
不光要避免犯罪的伤害，还要避免交通事故的伤害
经常玩耍的公园里也有安全隐患
认清“安全的公园”和“危险的公园”
想在空地或施工现场玩儿
工地和空房子里，犯罪和事故的发生率很高
去海边、山上、河边玩儿时
海边、山里、河边也同样存在危险
去人多的地方时
商场里尽管人很多，但是并不安全
玩儿着玩儿着天黑了
晚上，原则上“不要走黑漆漆的道路”
陌生人进入学校时
“在学校就很安全”的时代已经过去了
第3部分 孩子免受来自危险成人的性侵害（性侵犯篇）
身体被摸了，感觉怪怪的
要让孩子知道，有些大人是会对别人进行“性骚扰”的
有人想要和你一起拍照
有些人会以各种手段骗取孩子的钱
有人对你说：“把衣服脱了”
要让孩子知道，不能在别人面前脱衣服
有些坏人企图用“拉勾”来封住孩子的嘴
即使有人不让孩子说那些“很奇怪的事情”，也要鼓励孩子说出来
从孩子的行为看出是否遭遇了性侵犯
孩子不知道如何拒绝别人，关于拒绝的练习
第4部分 人际关系方面：不要被别人伤害，也不要伤害别人（心理篇）
和小朋友争吵打架了
“吵架”不一定都是坏事，教给孩子和“吵架”有关的道理
被小朋友欺负了
遇到“被人欺负”这件事时，要首先保护孩子的心灵不受伤害
身边有喜欢招惹是非的孩子
不要认为“我们家的孩子是不会欺负别人的”
老师真可怕！他打了我
老师也有做得不对的时候
做坏事了
与其发很大的火，还不如与他约定再也不做同样的事
复习题
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