读想用天骄之路中学系列：高1语文（上）
目 录内容简介
推进中学新课程标准的过程即是推进中学生“读、想、用”的过程。因此，“读想用”丛书的编写思路与众不同，它博采众长，匠心独运，注重实效，它融入了近几年初中教学科研的最新成果和中考的最新特点，遵循教、学、练的整体原则，各科以节为点，以章为面，以点带面进行透彻详细的解说及训练。
高一语文的“单元”栏目有：
[状元经验点津]：由北大、清华高考状元们撰写的学习本知识的一些心得、体会，对学生自学、上课及复习大的裨益。
[课前自我构建]：对本单元的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用，使读者在上课时能做到心中有烧，有的的放矢。
[单元知识事例]：对本单元的知识点、能力点按课程进度进行梳理、总结，使读者对所学知识能融会贯通。
[高考精典题例]：将高考中有关本单元的考点及历年真题进行了详尽的总结说明，使读者在同步学习过程中对高考的命题趋势及规律有前瞻性的认识。
[误点名师批答]：将读者在本节学习、应试中容易犯错的题型进行归纳、总结，并由名师予以批注。
[高考命题探究]：将中考中有关本章的考点及历年真题进行了详尽的总结说明，使读者在同步学习的过程中对中考的命题趋势及规律有前瞻性的认识。
[单元综合测试]：模拟“实战”演练，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体 掌握水平， 以及灵活运用知识的学科能力。
[参考答案提示]：对所有强化评估试题、单元测试题惯例出详细的答案，对易错、较新颖的试题均给出解题提示或分析。
高一语文的“单元”栏目有：
[状元经验点津]：由北大、清华高考状元们撰写的学习本知识的一些心得、体会，对学生自学、上课及复习大的裨益。
[课前自我构建]：对本单元的知识体系、内容背景、能力要求及学习目标进行提炼以供读者在课前进行预习之用，使读者在上课时能做到心中有烧，有的的放矢。
[单元知识事例]：对本单元的知识点、能力点按课程进度进行梳理、总结，使读者对所学知识能融会贯通。
[高考精典题例]：将高考中有关本单元的考点及历年真题进行了详尽的总结说明，使读者在同步学习过程中对高考的命题趋势及规律有前瞻性的认识。
[误点名师批答]：将读者在本节学习、应试中容易犯错的题型进行归纳、总结，并由名师予以批注。
[高考命题探究]：将中考中有关本章的考点及历年真题进行了详尽的总结说明，使读者在同步学习的过程中对中考的命题趋势及规律有前瞻性的认识。
[单元综合测试]：模拟“实战”演练，提高对学科知识点、知识体系、规律性的整体 掌握水平， 以及灵活运用知识的学科能力。
[参考答案提示]：对所有强化评估试题、单元测试题惯例出详细的答案，对易错、较新颖的试题均给出解题提示或分析。
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